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寶寶教育的誤區(qū)有哪些

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  這是一個(gè)八零后掌控世界,九零后追捧世界的年代。很多八零后九零后的爸媽有了新生寶寶,但是沒有了以往老人帶孩子的經(jīng)驗(yàn),加上社會(huì)步伐的加快,很多年前爸媽都會(huì)有很多帶孩子的誤區(qū),下面我們分條來分析一下。

  一:捆綁式睡覺;

  很多的時(shí)候?qū)殞毸X很不老實(shí),總是把身上蓋得小褥子或者小被子踢到一邊,但是很多爸媽為了省事兒,就直接把褥子綁在寶寶身上,使其“老實(shí)”的睡覺。殊不知這樣對(duì)寶寶其實(shí)是很不好的,也許是有效地防止了寶寶著涼感冒的情況的發(fā)生,但是捆綁的太緊大大限制了寶寶活動(dòng)的自由,這對(duì)小寶寶的活動(dòng)能力和身體發(fā)育都有很大負(fù)面的影響。因此不能給寶寶捆綁的太緊,同樣的,在給寶寶穿衣服的時(shí)候我們也不要給寶寶包裹的太緊。

  二:限制性運(yùn)動(dòng);

  因?yàn)槎际仟?dú)生子,所以爸爸媽媽們看著寶寶非常嬌貴,總有一種“捧著怕掉了,含著怕化了”的感覺,所以總是限制寶寶的運(yùn)動(dòng),不讓寶寶亂動(dòng)其他東西。這都是一些錯(cuò)誤的做法,專家提示平時(shí),要保證寶寶的手能自由擺動(dòng)或者隨意抓東西,鍛煉寶寶的握力和鍛煉運(yùn)動(dòng)神經(jīng),這樣能幫助寶寶更好的發(fā)展體能。

  三:忽視反射;

  寶寶剛剛出生會(huì)有一些本能的反射,但恰恰是這些反射能讓我們觀察出寶寶的機(jī)制是否健全,神經(jīng)功能是否正常等等。而且,如果有些什么異常的,我們也可以早點(diǎn)預(yù)防治療。

  比如新生寶寶在媽媽懷抱里的時(shí)候很自然的自己去尋找乳頭,并反射性的將頭轉(zhuǎn)過去并吸吮。這些反射其實(shí)是在寶寶初期存在的,在寶寶逐漸長(zhǎng)大會(huì)慢慢減少這些反射的,如果在寶寶三四個(gè)月的時(shí)候還是這樣,那就要注意是不是寶寶的腦部有什么問題了,這點(diǎn)年輕沒經(jīng)驗(yàn)的爸爸媽媽們要注意了。

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