一個(gè)人對(duì)一個(gè)事物產(chǎn)生了興趣，自然會(huì)全神貫注地鉆研、探索，甚至達(dá)到入迷的程度，這個(gè)過程也在開發(fā)智力。不過，由于寶寶興趣還不穩(wěn)定，爸媽不宜過早對(duì)他進(jìn)行定向培養(yǎng)，應(yīng)在支持他某一興趣的同時(shí)，引導(dǎo)他全面發(fā)展，使他既有特長(zhǎng)，也不偏狹。想讓自己的寶寶更聰明嗎?以下措施是培養(yǎng)聰明寶寶必需要做到的哦!　

　　1.讓寶寶“自力更生”

　　有些父母什么事情都預(yù)先幫孩子安排的好好的，就算孩子自己能做的父母也都全做了，寶寶根本沒機(jī)會(huì)選擇，其后果是造成寶寶的依賴性很強(qiáng)，長(zhǎng)大后沒有主見，遇到事情不知道如何處理。父母可以有意識(shí)的訓(xùn)練寶寶的自主意識(shí)，例如幫寶寶擦好一只鞋子，迫使他自己去擦另一只鞋子，這種方式比一味的教他擦鞋好。

　　2.微笑面對(duì)寶寶

　　有些父母整體情緒不穩(wěn)定，不高興或高興都整體掛在臉上，就連在孩子面前也是一樣。其嚴(yán)重后果是：讓寶寶無所適從，性格扭曲，長(zhǎng)大后自卑、膽怯，不能樂觀的面對(duì)一切�？梢姼改傅男愿駥�(duì)孩子的性格養(yǎng)成有多重要。夫妻之間要互相尊重，給孩子創(chuàng)造平和歡樂的環(huán)境。

　　3.讓寶寶雙手并用

　　每天使用筷子，就好比在做“頭腦體操”，有益寶寶大腦發(fā)育。但應(yīng)同時(shí)注意刺激左右兩個(gè)大腦半球。方法是采用多種方式讓寶寶多動(dòng)雙手。

　　4.讓寶寶多運(yùn)動(dòng)

　　　適度的體育鍛煉，能促進(jìn)大腦的血液循環(huán)和腦組織的新陳代謝。而且，體育活動(dòng)還能開發(fā)右腦的潛在功能。因此，應(yīng)多讓寶寶運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉鉆、爬、滾、跳及雙手的動(dòng)作。

　　5.給寶寶觀察的機(jī)會(huì)

　　爸媽帶寶寶到大千世界中看山水、識(shí)飛禽、認(rèn)走獸，到博物館、畫展廳、名勝建筑、科技展覽等處去見識(shí)，引導(dǎo)他透過事物的表面現(xiàn)象抓住事物的主要特征，使他在觀察中學(xué)會(huì)思考。

　　一個(gè)人對(duì)一個(gè)事物產(chǎn)生了興趣，自然會(huì)全神貫注地鉆研、探索，甚至達(dá)到入迷的程度，這個(gè)過程也在開發(fā)智力。不過，由于寶寶興趣還不穩(wěn)定，爸媽不宜過早對(duì)他進(jìn)行定向培養(yǎng)，應(yīng)在支持他某一興趣的同時(shí)，引導(dǎo)他全面發(fā)展，使他既有特長(zhǎng)，也不偏狹。

　　6.和寶寶“搶”東西吃

　　有些父母好東西自己舍不得吃，總是留給寶寶吃;自己舍不得穿，卻把寶寶打扮得漂漂亮亮，其后果是：容易培養(yǎng)出自私的寶寶，處處以自我為中心，覺得一切都是理所當(dāng)然的。

　　有一個(gè)3歲的小朋友，想要的東西沒得到，就哭鬧不止，他喜歡吃的東西誰也別想吃。要避免孩子這樣的行為，就要有意識(shí)地培養(yǎng)他學(xué)會(huì)分享，例如吃蘋果時(shí)，爸爸媽媽可以和寶寶分享，一人吃幾片。剛開始時(shí)，你可能于心不忍，但慢慢地你習(xí)慣，孩子也習(xí)慣了，他吃東西的時(shí)候已經(jīng)會(huì)想到和別人分享了。

　　6.和寶寶“搶”東西吃

　　有些父母好東西自己舍不得吃，總是留給寶寶吃;自己舍不得穿，卻把寶寶打扮得漂漂亮亮，其后果是：容易培養(yǎng)出自私的寶寶，處處以自我為中心，覺得一切都是理所當(dāng)然的。

　　有一個(gè)3歲的小朋友，想要的東西沒得到，就哭鬧不止，他喜歡吃的東西誰也別想吃。要避免孩子這樣的行為，就要有意識(shí)地培養(yǎng)他學(xué)會(huì)分享，例如吃蘋果時(shí)，爸爸媽媽可以和寶寶分享，一人吃幾片。剛開始時(shí)，你可能于心不忍，但慢慢地你習(xí)慣，孩子也習(xí)慣了，他吃東西的時(shí)候已經(jīng)會(huì)想到和別人分享了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/442913.html

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