感覺能力
拿一個紅球在孩子眼睛上方二十厘米處,上下左右慢慢移動,讓孩子的眼睛追隨紅球。用鈴鐺在距孩子頭部二十厘米處上下左右慢慢移動,訓(xùn)練孩子的聽覺。也可給孩子聽輕音樂。用浸過乳汁的毛巾放在孩子頭部一側(cè),孩子會轉(zhuǎn)過頭來聞。孩子睡醒后,要撫摸孩子的全身皮膚,并和孩子說悄悄話。二十天以后,可以把孩子抱出去進行空氣浴,可以在孩子兩頓奶之間喂一些煮熟的菜水,讓孩子品嘗豐富的味道,刺激味覺。
每次喂奶后,要將孩子豎抱,輕拍背部,預(yù)防吐奶。然后讓頭部直立幾秒鐘。在孩子空腹時,讓孩子趴在床上,逗引他抬頭,反復(fù)幾次。也可以把兩手放在孩子兩側(cè),用大拇指卡在腋下,其余手指托住頭部,把孩子豎起來,讓腳底接觸桌面,孩子會做出踏步的動作。把手指放到孩子的手掌中,讓他緊握,并輕輕地拉。還要經(jīng)常適當(dāng)?shù)負u抱孩子,總之不要整日把孩子放在床上不動。
行為能力
在孩子的床頭上部,掛一些可以搖動和發(fā)出聲音的玩具,讓孩子四肢隨之舞動。經(jīng)常在孩子周圍走動,讓孩子追隨你。定時把大小便,并發(fā)出“嗯……”、“噓……”的聲音,形成條件反射。
言語能力
經(jīng)常對孩子說話,但不要聲音太大,因為新生兒的聽覺很脆弱,但也不能太安靜,或整天不理孩子。逗孩子笑,經(jīng)常給孩子微笑的表情,注視孩子的眼睛。孩子發(fā)出咿呀的聲音時,要給孩子積極的回應(yīng),還要經(jīng)常讓孩子適當(dāng)?shù)乜抟豢蕖?
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