天才帶給社會(huì)的影響，往往是巨大而又生動(dòng)的，但是天才的誕生來(lái)來(lái)自于父母的悉心培養(yǎng)，一個(gè)孩子再聰明若是沒(méi)有得到父母的正確引導(dǎo)，也不會(huì)得到好的發(fā)展。想要養(yǎng)出一個(gè)天才寶寶，首先父母要有開明的思想，一些在成人眼里是錯(cuò)誤的做法往往就是他們探索世界的起步。

1、寶寶喜歡撕咬

很多1歲左右的小孩子都喜歡咬東西，不管是什么，只有是手里握著的東西，都回去咬一咬，針對(duì)這個(gè)習(xí)慣，大多家長(zhǎng)會(huì)大聲呵斥，或是搶過(guò)寶寶手里的物品，這些都讓孩子大哭不已。

其實(shí)孩子并不知道自己做錯(cuò)了什么，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這是用他們自己的方式去感知世界。家長(zhǎng)出言阻止多半是怕不衛(wèi)生或是怕寶寶把不應(yīng)該吃的東西吃到肚子里。家長(zhǎng)可以為他們找一些干凈，柔軟，安全的東西以供孩子撕咬，適當(dāng)給一些磨牙餅，寶寶會(huì)很開心的。

2、寶寶愛(ài)滿世界亂跑

李開復(fù)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做小孩子不必過(guò)分乖巧，但要積極，用于嘗試。”因?yàn)楝F(xiàn)在的世界已經(jīng)不一樣了，那些消極被動(dòng)或是只害怕懲罰而過(guò)的很約束的孩子，他們進(jìn)入一個(gè)大環(huán)境例如上幼兒園后會(huì)變得非常迷茫，不知所措。而一個(gè)積極的孩子則能在短時(shí)間內(nèi)使用。

當(dāng)您看見你的孩子愛(ài)滿世界亂跑，活蹦亂跳。有時(shí)候忙得滿頭大汗卻樂(lè)此不疲，請(qǐng)不要馬上去責(zé)怪他們，而是應(yīng)該在確保孩子安全的前提下鼓勵(lì)孩子進(jìn)行獨(dú)立自主的活動(dòng)。不要求孩子做一直呆在家里讀書，而是希望他們成為講道理，愛(ài)實(shí)踐探索的孩子。家長(zhǎng)在有空的時(shí)候也可以陪著孩子一起玩耍，既可以增進(jìn)親子感情，還可以多了解孩子。

3、寶寶開始跟自己唱反調(diào)

孩子到兩歲左右獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，很多爸爸媽媽會(huì)有這樣一種感覺(jué)：原本懂事可愛(ài)的寶寶突然有一天變得愛(ài)跟自己唱反調(diào)，老是不聽自己的話。其實(shí)這也是孩子自我成長(zhǎng)的一種方式，他們有了自己的想法，渴望受到父母的認(rèn)可。

做父母的不妨給孩子一個(gè)寬松的教育方式：可以允許甚至樂(lè)見孩子有自己的看法，但當(dāng)孩子的看法產(chǎn)生偏頗時(shí)，一定要及時(shí)糾正，家庭教育是一門技術(shù)活，要嚴(yán)慈有度，掌握好火候。

總結(jié)：孩子的一些習(xí)慣也許正是他們探索世界的表示，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子的行為，理念多一些理解和關(guān)心，通過(guò)開明，有效的家庭教育強(qiáng)化親子關(guān)系，讓孩子得到真正有益的發(fā)展。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/444652.html

相關(guān)閱讀：