左右腦的開(kāi)發(fā)一般從兩方面進(jìn)行訓(xùn)練，一方面是運(yùn)動(dòng)對(duì)側(cè)軀體，另一方面是通過(guò)訓(xùn)練該半球主管的思維功能來(lái)發(fā)展腦機(jī)能。
運(yùn)動(dòng)是重要的生理刺激之一，大腦支配人的各種復(fù)雜活動(dòng)，活動(dòng)又使大腦產(chǎn)生相應(yīng)的條件反射。因此，讓寶寶早期進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉肌體，還能促使智力迅速發(fā)育。
溫馨提醒：運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)根據(jù)寶寶不同生長(zhǎng)時(shí)期的特點(diǎn)進(jìn)行，必須循序漸進(jìn)。另外，在前六個(gè)月，寶奶奶還不會(huì)表現(xiàn)出對(duì)某一只手的特別偏好，因此，這時(shí)的大腦開(kāi)發(fā)游戲應(yīng)該是兩側(cè)共同運(yùn)動(dòng)。
》左腦開(kāi)發(fā)游戲
0～3個(gè)月寶寶
寶寶剛會(huì)抬頭，頭部能夠轉(zhuǎn)動(dòng)自如，但手的抓握能力還不行。對(duì)左腦的訓(xùn)練主要是通過(guò)抓住寶寶的兩只腳，邊數(shù)著節(jié)奏，邊讓寶寶做空中騎車(chē)的動(dòng)作。這種“被運(yùn)動(dòng)”可以達(dá)到增強(qiáng)大腦機(jī)能的目的。
4～6個(gè)月寶寶
寶寶的手能緊緊抓住東西了，如緊握住你的手。此時(shí)，你可以托住寶寶的手腕，并把大拇指放到寶寶的手里，數(shù)著節(jié)奏，拉著寶寶做各種伸展運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然，還可以繼續(xù)讓寶寶做空中騎車(chē)的動(dòng)作。
7～9個(gè)月寶寶
你可能發(fā)現(xiàn)此時(shí)的寶寶有了對(duì)某只手的偏好。如果寶寶偏好左手，你不妨經(jīng)常握著他的右手學(xué)習(xí)揮手、畫(huà)畫(huà)。和寶寶一起玩“撕紙”的游戲，無(wú)形中會(huì)鍛煉寶寶兩只手的力量。你站在寶寶的右側(cè)跟他說(shuō)話，目的是讓他的右耳接受信號(hào)，有利于左腦的開(kāi)發(fā)。
10～12個(gè)月寶寶
這時(shí)候的寶寶雖然開(kāi)始漸漸擺脫你的懷抱，但你依然可以尋找機(jī)會(huì)掰著他的手指數(shù)數(shù)，這不僅僅有益于數(shù)概念的發(fā)展，也有益于大腦發(fā)育。
》右腦開(kāi)發(fā)游戲
7～9個(gè)月寶寶
你如果發(fā)現(xiàn)寶寶偏好右手，那就要經(jīng)常用用他的左手來(lái)游戲，如握著他的左手一起畫(huà)畫(huà)、揮手。帶上寶寶一起看圖冊(cè)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)，抱著寶寶伴隨著音樂(lè)而旋轉(zhuǎn)，給寶寶看各種表情來(lái)增強(qiáng)寶寶對(duì)表情的識(shí)別，這些游戲都有益于寶寶的右腦開(kāi)發(fā)。

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