有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶一個(gè)人在玩的時(shí)候自言自語(yǔ)，爸爸媽媽們是不是有點(diǎn)擔(dān)心呢?親親寶貝小編告訴你，這樣愛(ài)自言自語(yǔ)的寶寶更聰明!

　　媽媽有幾次發(fā)現(xiàn)寶寶獨(dú)自躺在床上，或者在玩玩具的時(shí)候自己一個(gè)人在津津有味地喃喃自語(yǔ)。有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著自己就會(huì)笑起來(lái)，似乎在講什么特別有趣好笑的事情。媽媽感到很奇怪，甚至有點(diǎn)怕怕。其實(shí)媽媽多慮了。

　　寶寶為什么會(huì)自言自語(yǔ)?

　　寶寶自言自語(yǔ)是一種正常的心理現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱(chēng)為獨(dú)白。3歲以前的寶寶以學(xué)習(xí)外部語(yǔ)言為主，隨著寶寶年紀(jì)的增長(zhǎng)會(huì)逐漸形成自己的內(nèi)部語(yǔ)言。寶寶的這種自言自語(yǔ)其實(shí)正是從外部語(yǔ)言向內(nèi)部語(yǔ)言的一種過(guò)渡，是寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的必經(jīng)過(guò)程，有助于孩子語(yǔ)言的發(fā)展。

　　寶寶的自言自語(yǔ)，一方面是寶寶活動(dòng)的一部分，而且伴隨并加速了寶寶的活動(dòng);另一方面是一種語(yǔ)言的自我調(diào)節(jié)機(jī)能，調(diào)節(jié)寶寶的行為，并幫助寶寶驅(qū)除孤獨(dú)。

　　那么，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣從語(yǔ)言上去開(kāi)啟寶寶的智商呢?

　　1、傾聽(tīng)寶寶的自言自語(yǔ)

　　對(duì)于寶寶的自言自語(yǔ)，家長(zhǎng)一般都不會(huì)過(guò)多的壓制，但是家長(zhǎng)可能會(huì)將這種行為看作是無(wú)意義的，因此大多會(huì)置之不理。其實(shí)，如果家長(zhǎng)能夠細(xì)心觀察，專(zhuān)心傾聽(tīng)孩子的自言自語(yǔ)，走進(jìn)寶寶的內(nèi)心，其實(shí)也是了解寶寶的一種手段。

　　做一個(gè)有心的家長(zhǎng)，寶寶的一舉一動(dòng)其實(shí)都透露出很多的信息。家長(zhǎng)可以從寶寶自言自語(yǔ)的內(nèi)容了解寶寶現(xiàn)在的發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)寶寶現(xiàn)在可能存在的困難，或者了解寶寶的喜好，最近喜歡什么等等。

　　家長(zhǎng)還可以偶爾用言語(yǔ)給寶寶一些提示，便于他豐富自己的口語(yǔ)，并用來(lái)指導(dǎo)寶寶行動(dòng)。

　　2、給寶寶創(chuàng)設(shè)獨(dú)處的時(shí)間和環(huán)境

　　現(xiàn)代家庭都是一個(gè)寶寶，家長(zhǎng)對(duì)寶寶呵護(hù)備至，盡心盡力擔(dān)任全勤爸媽?zhuān)�怕孩子�?huì)受傷便時(shí)刻在寶寶身邊看護(hù)著，怕他會(huì)孤獨(dú)就一直陪他玩，或者想要寶寶變得更聰明便利用好每次的機(jī)會(huì)給寶寶“早教”。

　　小編建議爸爸媽媽們可以適當(dāng)?shù)胤攀郑�給寶寶自由發(fā)展的空間，適當(dāng)?shù)亟o孩子獨(dú)處的時(shí)間。學(xué)習(xí)需要思考、沉淀的時(shí)間，如果家長(zhǎng)將寶寶的時(shí)間安排得慢慢的，家長(zhǎng)自己很累的同時(shí)，寶寶也沒(méi)有時(shí)間去“安靜”下來(lái)。

　　所以，家長(zhǎng)可以在保證環(huán)境舒適安全的情況下，每天給寶寶一些私人時(shí)間和空間，家長(zhǎng)在遠(yuǎn)處忙自己的事，不要過(guò)度去關(guān)注他，讓他自己玩玩具，自己思考，選擇做自己喜歡的事情。如果寶寶在那里自言自語(yǔ)，自?shī)首詷?lè)玩得不亦樂(lè)乎，家長(zhǎng)就不要輕易地去打擾他了!

　　3、引導(dǎo)寶寶積極思考

　　自言自語(yǔ)是寶寶的思維工具，也是他思維的有聲表現(xiàn)。寶寶的自言自語(yǔ)現(xiàn)象是他們社會(huì)經(jīng)歷積累的體現(xiàn)。國(guó)外學(xué)者發(fā)現(xiàn)，最富社會(huì)性的孩子自言自語(yǔ)最多，聰明的孩子在獨(dú)立解決問(wèn)題時(shí)比其他孩子更早出現(xiàn)自言自語(yǔ)現(xiàn)象。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/446191.html

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