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媽媽“懶”一點(diǎn)寶寶更獨(dú)立

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  “懶”媽媽似乎與傳統(tǒng)的勤勞、任勞任怨的媽媽形象相悖。其實(shí)不然,“懶”應(yīng)該成為媽媽們的一門(mén)必修課。因?yàn)檫@里提倡的懶媽是指不再把時(shí)間花在給孩子做飯、洗衣、做家務(wù)上,而是拿出更多時(shí)間與孩子互動(dòng),勇敢放手讓孩子去探索,鼓勵(lì)他們獨(dú)立面對(duì)各種各樣的事情,做一個(gè)身懶心不懶的媽媽。

  當(dāng)孩子獨(dú)立做事時(shí)

  晨晨2歲半了,他喜歡自己吃飯,但媽媽怕他把衣服弄臟,總是趁他不注意往他嘴里塞飯菜。晨晨開(kāi)始還不愿意,后來(lái)習(xí)慣了喂飯,反而不肯自己吃了。晨晨還特別喜歡自己“工作”,他總是不停地搬東西,把東西從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方。晨晨媽媽看到孩子吃力,不停地說(shuō):“小心,端好!”有時(shí)候,晨晨媽媽索性幫他把東西搬到他想要去的地方,孩子卻不高興地哭了。

  分析:許多媽媽會(huì)在孩子做事的時(shí)候不斷用語(yǔ)言干擾孩子,或者索性幫助孩子做事,這是典型的勤快媽媽的做法。晨晨媽媽就過(guò)于干涉孩子獨(dú)立做事,結(jié)果,孩子在媽媽的幫助下積極性受到抑制,出現(xiàn)消極情緒,造成親子關(guān)系緊張!皯小眿屪龇ǎ航o孩子提供自己做的機(jī)會(huì),讓孩子在不斷地做當(dāng)中培養(yǎng)自信心,提高孩子的自理能力。只要孩子不出意外,媽媽不要限制和干擾孩子。媽媽可以在一旁仔細(xì)觀察,在孩子需要幫助的時(shí)候提醒和幫助一下,盡量讓孩子自己去做,自己去成長(zhǎng)。

  當(dāng)孩子想要交友時(shí)

  4歲的鑫鑫非常喜歡和樓下的玲玲一起玩。但是,她不敢主動(dòng)上前和玲玲打招呼,每次總是讓媽媽帶她下去,或者要媽媽把玲玲叫上來(lái)。媽媽不答應(yīng)就哭。

  分析:鑫鑫媽媽也是個(gè)典型的勤快媽媽。但與人交往需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累才能夠建立自信,如果孩子從小缺乏主動(dòng)與人交往的經(jīng)歷,就會(huì)變得內(nèi)向、不善交際。“懶”媽做法:在孩子交往方面,懶媽的做法是鼓勵(lì)孩子自己去和他人打交道。比如,“你問(wèn)問(wèn),‘愿意和我一起玩嗎?’”一旦孩子明白自己可以用語(yǔ)言和小朋友交流時(shí),就會(huì)習(xí)慣自己去交往,媽媽也就不用再替孩子的交友忙碌了。如果家長(zhǎng)怕孩子在與人交往的過(guò)程中受欺負(fù),可以引導(dǎo)孩子積極思考問(wèn)題,提高他的人際矛盾的免疫力,進(jìn)而強(qiáng)化孩子的人際交往的美好體驗(yàn),促進(jìn)孩子交往的主動(dòng)性。

  當(dāng)孩子做“錯(cuò)”事時(shí)

  在一次親子活動(dòng)中,4歲的威威突然在2歲的菁菁的臉上親了一下。威威媽連忙對(duì)菁菁媽說(shuō),“對(duì)不起!彼S后呵斥威威說(shuō):“告訴你不要親小朋友,怎么又忘了?”過(guò)了一會(huì)兒威威又在菁菁臉上親了一下。這下威威媽就大叫起來(lái):“你這孩子怎么這樣?”而威威呢,則對(duì)大家吐了吐舌頭,又逃到一邊去了。

  分析:許多媽媽在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,總是會(huì)不自覺(jué)地代替孩子向別人道歉。這種勤快媽媽的做法是沒(méi)有站在孩子的角度考慮孩子行為背后的原因,也會(huì)讓孩子誤以為自己不用對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。“懶”媽做法:告訴孩子示好的方法,同時(shí)請(qǐng)他自己向小朋友道歉。比如:“你跟妹妹說(shuō)聲‘對(duì)不起’,小朋友之間交朋友要握握手!边@是典型的懶媽媽的做法,讓孩子自己去體驗(yàn),去成長(zhǎng),去交往。

  Tips:“懶”媽常用語(yǔ)

  ○自己做!○媽媽相信你!你能行!○動(dòng)動(dòng)腦筋,自己想辦法!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/447205.html

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