3至5歲的孩子常常會相信他們幻想的事實是真的。他也許會想像是因為他的緣故而導(dǎo)致某人死亡。例如，一個孩子的爸爸因為交通事故而去世，這個孩子也許就會在心里責備自己不該上次生爸爸的氣而萌生希望爸爸消失的念頭。你可以假設(shè)你的孩子也會有類似的想法而告訴他：“這不是你的錯誤，只是一個意外，是任何人都不可能操縱做到的�！�
一個孩子心里最為恐懼的事情是有一天爸爸或媽媽也會死去，這在另一個家庭成員去世的時候表現(xiàn)得尤為真實。孩子會這樣想：“假如爺爺會死，那我爸爸也會�！焙⒆訒甭实貑柲氵@個問題。但是即使他沒有這樣做，你也應(yīng)該假設(shè)他想到了這點，并通過某種方法向他重申這個事實。你可以告訴他：“爺爺去世了，但爸爸還不會，我要看著你長大，我們還會在一起待很長很長時間�！�
心理學家指出，不要將死亡描述成睡著了或長眠不醒。如果你這樣做一定會造成孩子的睡眠障礙，使他不能很好地入睡。相反，你可以這樣說：“爺爺?shù)纳眢w已經(jīng)停止了工作，而且他以后也不能再工作了�！�
詢問你的孩子是否要去參加葬禮
如果你是擔心這種經(jīng)歷會令他不愉快而避免讓他去參加葬禮的話，他也許會感覺被排斥在外。假如你認為你的孩子已經(jīng)可以去出席一個婚禮時，那他也有能力去參加一個葬禮。但育兒專家也指出，如果孩子自己不愿去，不要勉強他。
事先告訴孩子葬禮上會發(fā)生什么事情。例如，你可以說：“全家人包括親戚們會聚在一起共同分擔悲傷�！币部梢愿唧w些，像說房間會如何布置，遺體會擺放在何處，以及告別是怎樣的。還可以事先告訴他：“也許大家會因為難過和思念而哭起來。”
如何向你的小孩子解釋死亡
假如你已經(jīng)與孩子談?wù)撨^死亡，那么孩子就更容易理解所愛的人已經(jīng)逝去是怎么回事了�？纯醋匀唤缰械睦�，像樹葉由綠變黃而后凋零，將你的解釋更具體些：“當某種生命已經(jīng)結(jié)束，他不會再移動，不會再有感覺，不會感覺到饑餓、炎熱或寒冷；他不會再走路、呼吸、說話和吃東西。”
當書中的某個角色死掉了，這是一個詢問孩子的好機會。你問問他：“你知道‘死亡’是什么意思嗎？”相對電影來說，書里的情節(jié)更容易被孩子領(lǐng)會，然而，多數(shù)孩子最初了解死亡卻是從《獅子王》之類的電影中得到的。不過，孩子在5歲以前，父母最好不讓他看到這類型的電影，他有可能理解不了。
孩子最初的個人經(jīng)歷的死亡常常是所養(yǎng)寵物的死亡。不要立刻就允諾給他買新的寵物，要知道寵物也許是孩子最親近的朋友，很快就買回一個替代品，會削弱孩子與寵物之間這種特殊關(guān)系的重要性。
3-5歲
3到5歲的孩子常常會認為死亡這個現(xiàn)實是可以改變的??奶奶還會在我生日聚會那天出現(xiàn)。你要簡單而平靜地向他重申這個事實，奶奶已經(jīng)去世了，當一個人去世后，她永遠都不能再活過來了。這個年齡段的孩子還很容易擔心“死亡”會怎樣影響他的日常生活。例如，當你告訴他奶奶去世了，他的第一反應(yīng)也許會是：那我今天還能和奶奶一起玩嗎？
6-7歲
這個年齡段的孩子已經(jīng)能理解“死亡”的含義了。他也許要看許多有關(guān)這位已故親人的照片，經(jīng)常談?wù)撍c此人在一起時發(fā)生的事情。
文/Rebecca
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