你喜歡滿腦子十萬個(gè)為什么的寶寶，還是喜歡對(duì)什么都無動(dòng)于衷的寶寶?喜歡問問題的寶寶是最有創(chuàng)造力的寶寶，這一類的寶寶對(duì)外界的任何事物都有著濃厚的興趣，家長(zhǎng)們沿著寶寶的思維模式加以訓(xùn)練開發(fā)，很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的寶寶會(huì)變的越來越有創(chuàng)造力了。
現(xiàn)實(shí)中，很多時(shí)候?qū)殞毜暮闷嫘亩急淮笕藗兒雎粤�。作為新手爸媽，花幾分鐘的時(shí)間，掌握一些訓(xùn)練寶寶好奇心的方法，也許就能讓你的寶寶提高創(chuàng)造性潛能。
有創(chuàng)造力的寶寶是怎么煉成的?
如果寶寶對(duì)一些玩具或者其他事物產(chǎn)生好奇心，想進(jìn)一步了解時(shí)，與其擔(dān)心寶寶毀壞東西，不如爸爸媽媽教給寶寶這些東西的使用方法。爸爸媽媽可以和寶寶一起來玩玩具，并且在玩的過程中，告訴寶寶這些東西為什么會(huì)自己動(dòng)起來，必要的時(shí)候可以和寶寶一起拆開玩具來研究一下它的內(nèi)部構(gòu)造。
訓(xùn)練好時(shí)機(jī)
媽媽在廚房里忙著做飯，讓寶寶一個(gè)人在客廳里玩耍。一個(gè)人玩著沒意思，看著漂亮的玩具汽車，寶寶突然有了想把它拆開來的想法，看看汽車的輪子為什么會(huì)轉(zhuǎn)呢?一會(huì)兒，地上就多了一堆零件，可是當(dāng)寶寶想把它裝起來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)怎么也裝不上去了。
解密寶寶心理
寶寶把玩具拆開來，只是想了解它為什么會(huì)自己動(dòng)起來。寶寶因?yàn)閷?duì)玩具產(chǎn)生了好奇心，想知道自己不知道的事情，這是寶寶邁開了探索未知世界的腳步。如果大人在這個(gè)時(shí)候?qū)殞毰u(píng)，甚至打罵，都會(huì)讓寶寶剛剛萌生的好奇心一下子受到打擊，阻止了寶寶探索未知世界的進(jìn)取心，對(duì)寶寶將來的創(chuàng)造能力都有很大的影響。
媽媽不要這樣說
當(dāng)媽媽從廚房出來，看到被寶寶拆成一堆零件的玩具汽車時(shí)，怒火一下子爆發(fā)了。媽媽非常生氣地對(duì)著寶寶說：“爸爸給你買的玩具汽車，你怎么剛玩幾天就把它拆了，下回再也不給你買玩具了。”
方法二：從模仿中訓(xùn)練好奇心
如果寶寶對(duì)媽媽在廚房忙碌的動(dòng)作產(chǎn)生興趣時(shí)，媽媽可以安排寶寶干些力所能及的事情，如讓他洗黃瓜、西紅柿等，幫著媽媽拿調(diào)料等。在這一過程中，寶寶就可以了解一些蔬菜的特性，觀察食物生熟前后的變化等，使好奇心得到了進(jìn)一步的滿足。而且，還有可能更好地激發(fā)寶寶更深層次的好奇心，培養(yǎng)探索事物的能力。
訓(xùn)練好時(shí)機(jī)
看著媽媽進(jìn)了廚房準(zhǔn)備做飯，寶寶也跟進(jìn)去在媽媽的周圍打轉(zhuǎn)，不是摸摸這里，就是看看那里�？粗鴭寢屧趽癫�，寶寶也學(xué)著媽媽的樣子拿起一根大蔥來。
解密寶寶心理
寶寶學(xué)習(xí)和模仿的能力很強(qiáng)，當(dāng)看到媽媽在廚房忙碌時(shí)，寶寶也想幫媽媽來做一些事情。這時(shí)如果媽媽認(rèn)為寶寶這是在搗亂，不讓寶寶參與這些家務(wù)活，會(huì)打擊寶寶參加勞動(dòng)的積極性。寶寶在探索周圍環(huán)境時(shí)受阻攔或受挫，那么他做事就很容易放棄，這種性格甚至?xí)灤┢湟簧�，這樣的寶寶長(zhǎng)大后往往很聽話、很順從，遇事聽天由命，但是，他們會(huì)沒有主見，遇到很復(fù)雜的事情時(shí)，往往不知所措。
媽媽不要這樣說
媽媽看到寶寶拿起了大蔥，一把搶下來，說：“你別在這給我搗亂了，去外面客廳自己玩去!”然后拉著寶寶的手，把他帶到客廳的沙發(fā)上，自己回到廚房繼續(xù)忙碌，并隨手關(guān)上了廚房門。123
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