導(dǎo)讀：給孩子一個寬松的環(huán)境，兒童生活在批評的環(huán)境中，他就學(xué)會自責(zé);敵意的環(huán)境學(xué)會打架;嘲笑的環(huán)境學(xué)會難為情;羞辱的環(huán)境學(xué)會內(nèi)疚;反之在寬容的環(huán)境學(xué)會大度;鼓勵的環(huán)境學(xué)會自信;贊揚的環(huán)境學(xué)會抬高自己的身價;公平的環(huán)境學(xué)會正義;
　　給孩子一個寬松的環(huán)境，兒童生活在批評的環(huán)境中，他就學(xué)會自責(zé);敵意的環(huán)境學(xué)會打架;嘲笑的環(huán)境學(xué)會難為情;羞辱的環(huán)境學(xué)會內(nèi)疚;反之在寬容的環(huán)境學(xué)會大度;鼓勵的環(huán)境學(xué)會自信;贊揚的環(huán)境學(xué)會抬高自己的身價;公平的環(huán)境學(xué)會正義;安全的環(huán)境學(xué)會信任他人;贊許的環(huán)境學(xué)會自愛。

　　做一個智慧的母親，培養(yǎng)健康快樂的孩子!

　　1、做母親的最好只有一只手。————著名教育家 陳鶴琴

　　孩子的事讓他自己做，如洗澡洗頭梳頭、洗碗、整理床鋪、收拾文具、上學(xué)過馬路、購買生活用品、根據(jù)天氣加減衣服等等，家長要沉住氣讓他自己去做，咱們在一旁指導(dǎo)，及時表揚，錯了不要指責(zé)。

　　大點了讓孩子過一段寄宿生活，讓孩子擺脫依賴，在集體生活中學(xué)會自理。

　　2、勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉————蘇聯(lián) 高爾基

　　勞動教育是培養(yǎng)孩子良好個性、意志品質(zhì)、同情心和責(zé)任感的基礎(chǔ)教育。勞動還可以使孩子的雙手和大腦協(xié)調(diào)發(fā)展，促進腦細胞發(fā)育，使孩子更聰明!

　　當(dāng)然家長一定要做好示范和榜樣。

　　3、永遠讓孩子看到希望

　　培養(yǎng)孩子具有能在世界的新潮流中游泳而不被淹沒的力量——魯迅，所以適當(dāng)?shù)亟o孩子一定的壓力但不可期望過高;以興趣為出發(fā)點適當(dāng)讓孩子學(xué)點語言、音樂、舞蹈、繪畫，在必要的時候可以起到減輕壓力的作用;多贊美孩子，讓他們永遠都看到自己的希望，贊美又分為口頭贊美和擁抱、摸摸頭、拍拍肩等肢體語言贊美。

　　4、把快樂還給孩子

　　為人父母者，保持一顆平常心，放棄那些虛榮心、攀比心，摘掉孩子頭上的“緊箍咒”，讓孩子有一個美好的童年。

　　給孩子一個寬松的環(huán)境，兒童生活在批評的環(huán)境中，他就學(xué)會自責(zé);敵意的環(huán)境學(xué)會打架;嘲笑的環(huán)境學(xué)會難為情;羞辱的環(huán)境學(xué)會內(nèi)疚;反之在寬容的環(huán)境學(xué)會大度;鼓勵的環(huán)境學(xué)會自信;贊揚的環(huán)境學(xué)會抬高自己的身價;公平的環(huán)境學(xué)會正義;安全的環(huán)境學(xué)會信任他人;贊許的環(huán)境學(xué)會自愛。

　　只要我們作家長的多用點心思，多點智慧，相信不管孩子生長在怎樣惡劣的社會、家長環(huán)境中，他們也一樣能健康成長!

　　5、最好的課堂在家里，最好的老師是父母

　　孩子的社交恐懼是父母之過，許多成年人的拘謹可以追溯到他的兒童時代

　　易趣網(wǎng)的CEO邵亦波小時候不愛與同學(xué)交流，性格內(nèi)向，在同學(xué)關(guān)系上常常無所適從，對此他父親作了大量的工作，還找了班主任和同學(xué)。后來身為CEO的邵亦波說：“如果不是父親給了我自信，讓我學(xué)會了如何交朋友，我可能會一事無成。”

　　在家庭中創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，營造一個和諧的交往氛圍，培養(yǎng)孩子敢說話，愛說話的習(xí)慣和能力。家中來客時，要讓孩子參與接待、讓座、倒茶、談話等，消除孩子交往中的羞怯和恐懼心理。

　　尊重孩子的意見，不插手孩子與孩子之間的事，不做孩子的代言人，不要把成年人的價值觀強加給孩子，把孩子當(dāng)成一個獨立個體去對待，讓孩子獨立去辦一些事，去解決自己的問題。

　　6、重視孩子的體育教育

　　孩子不合群、不習(xí)慣和同伴交往——建議：足球、籃球、排球以及接力跑等集體項目。

　　孩子膽小、做事怕風(fēng)險、容易害羞——建議：游泳、溜冰、滑雪、單雙杠、平衡木等挑戰(zhàn)性強的項目。

　　孩子猶豫不決、優(yōu)柔寡斷——建議：乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、跨欄、跳遠等果斷性項目。

　　孩子自信心不夠——建議：跳繩、俯臥撐、廣播操等容易出成績的項目。

　　孩子心理素質(zhì)差、易緊張——建議：多參加一些公開、激烈的體育比賽，鍛煉孩子冷靜、沉著應(yīng)對比賽的能力。

　　孩子好逞強、愛自負——建議：選擇跳水、體操等難度大、動作復(fù)雜的項目進行鍛煉。

　　7、在家庭的日常生活中善于抓住時機培養(yǎng)孩子的自制力

　　對孩子提出的要求要“遲延滿足”，要通過孩子的努力才能獲得;堅持讓孩子干一些家務(wù);家長自己也要以身作則;蘇聯(lián)馬卡連科說，不能克制自己的人就是一臺被損壞的機器。當(dāng)孩子一意孤行時，家長不可強行制止，尊重孩子的同時，家長要平等、和諧、有意識地說出自己的想法，切不可亂發(fā)脾氣，否則孩子會逆反。在面臨許多孩子上網(wǎng)成癮的問題上，要平等與孩子進行溝通，尊重并關(guān)懷孩子的精神需要，和孩子一起上網(wǎng)，避免形成網(wǎng)癮。

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