導(dǎo)讀：給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境，兒童生活在批評(píng)的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)自責(zé);敵意的環(huán)境學(xué)會(huì)打架;嘲笑的環(huán)境學(xué)會(huì)難為情;羞辱的環(huán)境學(xué)會(huì)內(nèi)疚;反之在寬容的環(huán)境學(xué)會(huì)大度;鼓勵(lì)的環(huán)境學(xué)會(huì)自信;贊揚(yáng)的環(huán)境學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià);公平的環(huán)境學(xué)會(huì)正義;
　　給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境，兒童生活在批評(píng)的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)自責(zé);敵意的環(huán)境學(xué)會(huì)打架;嘲笑的環(huán)境學(xué)會(huì)難為情;羞辱的環(huán)境學(xué)會(huì)內(nèi)疚;反之在寬容的環(huán)境學(xué)會(huì)大度;鼓勵(lì)的環(huán)境學(xué)會(huì)自信;贊揚(yáng)的環(huán)境學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià);公平的環(huán)境學(xué)會(huì)正義;安全的環(huán)境學(xué)會(huì)信任他人;贊許的環(huán)境學(xué)會(huì)自愛(ài)。

　　做一個(gè)智慧的母親，培養(yǎng)健康快樂(lè)的孩子!

　　1、做母親的最好只有一只手。————著名教育家 陳鶴琴

　　孩子的事讓他自己做，如洗澡洗頭梳頭、洗碗、整理床鋪、收拾文具、上學(xué)過(guò)馬路、購(gòu)買生活用品、根據(jù)天氣加減衣服等等，家長(zhǎng)要沉住氣讓他自己去做，咱們?cè)谝慌灾笇?dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，錯(cuò)了不要指責(zé)。

　　大點(diǎn)了讓孩子過(guò)一段寄宿生活，讓孩子擺脫依賴，在集體生活中學(xué)會(huì)自理。

　　2、勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事物的源泉————蘇聯(lián) 高爾基

　　勞動(dòng)教育是培養(yǎng)孩子良好個(gè)性、意志品質(zhì)、同情心和責(zé)任感的基礎(chǔ)教育。勞動(dòng)還可以使孩子的雙手和大腦協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)腦細(xì)胞發(fā)育，使孩子更聰明!

　　當(dāng)然家長(zhǎng)一定要做好示范和榜樣。

　　3、永遠(yuǎn)讓孩子看到希望

　　培養(yǎng)孩子具有能在世界的新潮流中游泳而不被淹沒(méi)的力量——魯迅，所以適當(dāng)?shù)亟o孩子一定的壓力但不可期望過(guò)高;以興趣為出發(fā)點(diǎn)適當(dāng)讓孩子學(xué)點(diǎn)語(yǔ)言、音樂(lè)、舞蹈、繪畫，在必要的時(shí)候可以起到減輕壓力的作用;多贊美孩子，讓他們永遠(yuǎn)都看到自己的希望，贊美又分為口頭贊美和擁抱、摸摸頭、拍拍肩等肢體語(yǔ)言贊美。

　　4、把快樂(lè)還給孩子

　　為人父母者，保持一顆平常心，放棄那些虛榮心、攀比心，摘掉孩子頭上的“緊箍咒”，讓孩子有一個(gè)美好的童年。

　　給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境，兒童生活在批評(píng)的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)自責(zé);敵意的環(huán)境學(xué)會(huì)打架;嘲笑的環(huán)境學(xué)會(huì)難為情;羞辱的環(huán)境學(xué)會(huì)內(nèi)疚;反之在寬容的環(huán)境學(xué)會(huì)大度;鼓勵(lì)的環(huán)境學(xué)會(huì)自信;贊揚(yáng)的環(huán)境學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià);公平的環(huán)境學(xué)會(huì)正義;安全的環(huán)境學(xué)會(huì)信任他人;贊許的環(huán)境學(xué)會(huì)自愛(ài)。

　　只要我們作家長(zhǎng)的多用點(diǎn)心思，多點(diǎn)智慧，相信不管孩子生長(zhǎng)在怎樣惡劣的社會(huì)、家長(zhǎng)環(huán)境中，他們也一樣能健康成長(zhǎng)!

　　5、最好的課堂在家里，最好的老師是父母

　　孩子的社交恐懼是父母之過(guò)，許多成年人的拘謹(jǐn)可以追溯到他的兒童時(shí)代

　　易趣網(wǎng)的CEO邵亦波小時(shí)候不愛(ài)與同學(xué)交流，性格內(nèi)向，在同學(xué)關(guān)系上常常無(wú)所適從，對(duì)此他父親作了大量的工作，還找了班主任和同學(xué)。后來(lái)身為CEO的邵亦波說(shuō)：“如果不是父親給了我自信，讓我學(xué)會(huì)了如何交朋友，我可能會(huì)一事無(wú)成。”

　　在家庭中創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)和諧的交往氛圍，培養(yǎng)孩子敢說(shuō)話，愛(ài)說(shuō)話的習(xí)慣和能力。家中來(lái)客時(shí)，要讓孩子參與接待、讓座、倒茶、談話等，消除孩子交往中的羞怯和恐懼心理。

　　尊重孩子的意見(jiàn)，不插手孩子與孩子之間的事，不做孩子的代言人，不要把成年人的價(jià)值觀強(qiáng)加給孩子，把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立個(gè)體去對(duì)待，讓孩子獨(dú)立去辦一些事，去解決自己的問(wèn)題。

　　6、重視孩子的體育教育

　　孩子不合群、不習(xí)慣和同伴交往——建議：足球、籃球、排球以及接力跑等集體項(xiàng)目。

　　孩子膽小、做事怕風(fēng)險(xiǎn)、容易害羞——建議：游泳、溜冰、滑雪、單雙杠、平衡木等挑戰(zhàn)性強(qiáng)的項(xiàng)目。

　　孩子猶豫不決、優(yōu)柔寡斷——建議：乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、跨欄、跳遠(yuǎn)等果斷性項(xiàng)目。

　　孩子自信心不夠——建議：跳繩、俯臥撐、廣播操等容易出成績(jī)的項(xiàng)目。

　　孩子心理素質(zhì)差、易緊張——建議：多參加一些公開(kāi)、激烈的體育比賽，鍛煉孩子冷靜、沉著應(yīng)對(duì)比賽的能力。

　　孩子好逞強(qiáng)、愛(ài)自負(fù)——建議：選擇跳水、體操等難度大、動(dòng)作復(fù)雜的項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉。

　　7、在家庭的日常生活中善于抓住時(shí)機(jī)培養(yǎng)孩子的自制力

　　對(duì)孩子提出的要求要“遲延滿足”，要通過(guò)孩子的努力才能獲得;堅(jiān)持讓孩子干一些家務(wù);家長(zhǎng)自己也要以身作則;蘇聯(lián)馬卡連科說(shuō)，不能克制自己的人就是一臺(tái)被損壞的機(jī)器。當(dāng)孩子一意孤行時(shí)，家長(zhǎng)不可強(qiáng)行制止，尊重孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)要平等、和諧、有意識(shí)地說(shuō)出自己的想法，切不可亂發(fā)脾氣，否則孩子會(huì)逆反。在面臨許多孩子上網(wǎng)成癮的問(wèn)題上，要平等與孩子進(jìn)行溝通，尊重并關(guān)懷孩子的精神需要，和孩子一起上網(wǎng)，避免形成網(wǎng)癮。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/448702.html

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