以下為育友安安媽媽的投稿，她育有一子，三歲�，F(xiàn)任培訓(xùn)機構(gòu)作文老師，熱愛文字，鉆研屬于自己的育兒之路，相信自己的直覺情感，不相信本本主義，也不崇洋媚外，漂洋過海的育兒知識可以借鑒，但不盲從。
幼兒園放學(xué)了，家長們陸陸續(xù)續(xù)到教室里接孩子。一位奶奶親切地叫道：“陽陽，奶奶來接你了!寶貝!快來給奶奶抱抱�！笨墒牵@名叫陽陽的男孩，卻怒氣沖沖地跑過來，揮動著小拳頭，“我不要你接，我不要你，我要爸爸媽媽……”對著奶奶，大聲叫嚷哭喊著，轉(zhuǎn)身躲到教室最里面的角落。突如其來的哭聲，讓原本笑容滿面來接孫子回家的老人不知所措。她趕緊哄孫子,掏出手機說，“奶奶馬上給你爸爸媽媽打電話，叫他們來接你�！笨蛇@位奶奶剛進來時，對老師說陽陽爸媽在開會。
至于后來，這位奶奶有沒有成功接走孫子，我已不得而知，因為我接了孩子，也趕著回家。
本文開頭的那一幕，我想，很多家長都不陌生。有些孩子說：“不要爸爸媽媽�！庇行┖⒆诱f：“不要外婆外公!”等。還有些孩子因為不順心意，就動手打媽媽或其他長輩，有抓奶奶臉，有揪媽媽頭發(fā)的，還有些沖著家長大聲吼叫的(我都把這些歸為不敬的行為)。聽了上面這些話，不用說，我們家長心里肯定不舒服�？吹竭@樣的場面，于我心有戚戚焉。不要以為孩子小，不懂事，其實不懂事的是我們家長。
《弟子規(guī)》有云：“首孝悌，次謹信……”是的，“首孝悌”，做人第一重要的是，孝敬長輩。我并無意照本宣科，但是百善孝為先，也不是要我們的孩子愚孝。我也最討厭聽到有些家長總為孩子的錯誤開脫，說什么“孩子還小，不懂事�！薄伴L大了，就會好的”等。“三歲看大七歲看老”，不是沒有根據(jù)的。我只想說，如果一個孩子對自己的生母(養(yǎng)育者)都不能做到最基本的尊敬，基本的愛，你還奢望他長大后能干出什么好事呢!曾看到過這樣一句話，令我印象深刻，“毒樹不結(jié)善果”。我們父母長輩對孩子的溺愛，何嘗不是讓我們的孩子沉浸在毒液中呢?我們的孩子何嘗不是躺在毒樹的懷抱里成長?我們的過分保護，難道不是在給孩子灌輸毒液嗎?這種毒液，名為“愛”。當(dāng)我們的孩子長大后狠狠地要砍掉這棵樹，卻遭到了所有人的批評和道德譴責(zé)。“你不小孝敬，你不贍養(yǎng)，反倒做個啃老族!”在他三歲的時候，你不教育他，何為孝敬?何為感恩?等他長大，希望他孝敬您，感恩您，對不起，晚了!因為孩子我中毒已深，難以幡然悔悟。很少有孩子真能在一夜之間長大的，大多數(shù)普通的孩子都是在潛移默化中長大的。(除非他真有非凡的大智慧，不屬于我數(shù)落的對象。)
也許，有人會覺得，我言過其實了。但是我親身經(jīng)歷過自己孩子的改變。
首先，是禮貌教育，碰到長輩，我會以身作則，有禮貌地微笑著跟長輩打招呼。孩子看多了，自然會變得嘴很甜，見到熟人就會叫：“叔叔阿姨，啊公阿婆好!”鄰居們也會笑著夸：“孩子真是教出來的�！边@第一點容易做到。相信很多媽媽都會去做。
第二點就是懲罰，懲罰說起來容易，做起來就沒那么順利了。有些家長可能會說，不就是打孩子嗎?誰不會。我只能呵呵。
兩周歲左右，孩子的第一次叛逆期來臨。稍有不順心意的地方，他就會哭著叫，不要媽媽，還咬牙切齒地對我嚷嚷，用手抓我，用頭撞我。我怒了!一開始，我想一打了之，抓起他的手一頓打，或者打屁股等懲罰�？墒牵Ч跷�，下一次繼續(xù)歷史重演。每次被我批評了，馬上跑到奶奶那里避難，奶奶就會抱著他，各種哄。
有時候，他也打奶奶，撲在奶奶身上亂抓亂踢。我的方法就是讓他做懲罰椅，堅持過幾次，有點效果，當(dāng)他想對我或其他家人進行暴力攻擊的時候，我就把他抱到一把小椅子上，坐兩分鐘，等他情緒穩(wěn)定點，我會跟他慢慢講道理。比如“你是媽媽的孩子，是從媽媽肚子里生出來的，媽媽永遠愛你，我會抱抱你，親親你�！闶遣皇且矏蹕寢�?”“愛!”他臉上還掛著淚珠�！澳悄銊偛艑寢尯湍棠檀舐暯校瑡寢屄犃瞬婚_心，你打媽媽和奶奶，媽媽奶奶也很疼。怎么辦?”接著他會說：“媽媽，奶奶對不起。我愛你�！爆F(xiàn)在，他不小心做錯了事情，會主動說：“對不起!”因為平時有教過他，做錯事情要道歉。我也很早就告訴他，他是從媽媽肚子里出來的，因為是剖宮產(chǎn)，我說媽媽肚子上有一道門，醫(yī)生打開一條縫，寶寶就從媽媽肚子里出來了。再長大點，我會告訴他，他是怎么來的，生寶寶的時候，媽媽會遇到怎么樣的問題等等。我覺得，讓他知道，媽媽生寶寶是很不容易的事情，讓他懂得母愛和感恩，是孩子必須要上的道德第一課。我自己也正在教育小安安，雖然他三周歲不到，至少他出去，不會在公共場合大聲叫嚷，不會跟媽媽頂嘴，也不跟媽媽對著打。切不可以為與發(fā)脾氣的孩子對打是一件有趣好玩的事情，別到了孩子十八歲的時候，還跟你“打”，那真的不好玩。
現(xiàn)在，人人都崇尚鼓勵(欣賞)教育，把孩子的優(yōu)點無限夸大化，無視孩子的品德問題，導(dǎo)致孩子乖張跋扈，人見人厭的例子屢見不鮮。所以，感恩教育，要趁早，晚了，就真的來不及了!
前不久，我給五年級的學(xué)生做過一次測試，關(guān)于對父母的了解，設(shè)置了五個題目，其中有爸媽愛吃的菜，爸媽的生日，你有沒有幫家里做過家務(wù)等相關(guān)的幾個問題。很多學(xué)生表示不知道爸媽喜歡吃什么菜，有很多孩子說，家里不需要我做家務(wù)，爸媽只要我學(xué)習(xí)好。當(dāng)我讓他們寫一篇關(guān)于感恩的作文，且不說孩子作文水平如何，就說有幾個孩子居然感覺不到父母對自己的愛!是父母真的不關(guān)愛孩子嗎?還是我們的孩子太麻木不仁了!或者我們要換一種方式去愛。
小育說
法國教育家盧梭說：“你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順。”盧梭所說的就是一種父母對兒女失去理智的愛??溺愛。
曾看過這樣一幅漫畫，題目是《慈父》，給小育留下了很深刻的印象。這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的：有一位慈父，他為了滿足孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子，左手拽著韁繩，像一位威風(fēng)凜凜的將軍一樣。不時還揮動著鞭子，臉上帶著勝利的笑容。可他的父親，臉上已經(jīng)露出很痛苦的表情，但為了滿足孩子的這個要求，仍然堅持著。
可以說這位慈父就是溺愛孩子的一個典型，對孩子的要求不能一味地滿足，要分清對與錯，合理的要求可以滿足;無理要求，就不應(yīng)該答應(yīng)。
要知道過分溺愛帶來的是孩子的無情。正是家長的溺愛，教會了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是許多父母的愿望。但是要想實現(xiàn)這個愿望，就不能過分的溺愛，只有讓孩子正確的面對挫折，不斷的戰(zhàn)勝苦難，才能獨立生活，立足于這個社會。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/450090.html
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