對于3~6歲兒童的培養(yǎng)是決定其日后是否成才的一個關(guān)鍵期,培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)就要從幼兒時期開始。
孩子出生時,每個人的天賦并沒有太大的差別,而長大了之后卻只有不到1%的孩子可以成為天才。從開始的幾乎100%,到長大后的不足1%,二者之間差別為什么會如此之大呢?這是因?yàn)楹筇斓慕逃c培養(yǎng),以及孩子所處的環(huán)境。
那什么時候給孩子什么樣的教育是最好的呢?人類學(xué)習(xí)存在“關(guān)鍵期”,也就是Learning Windows。
幼兒學(xué)習(xí)存在“關(guān)鍵期”
在學(xué)習(xí)關(guān)鍵期內(nèi),孩子能夠?qū)W得好學(xué)得快、甚至可以發(fā)展特殊的能力。而過了學(xué)習(xí)關(guān)鍵期就會變得非常困難,甚至變得不可能;貞浺幌履暮⒆邮窃谑裁磿r候?qū)W會爬行的呢?大部分的孩子在7~10個月的時候?qū)W會爬行,因?yàn)樵?~10個月的時候人類大腦的髓磷脂鞘化進(jìn)入到爬行這樣一個階段;同樣的道理,10~12個月的孩子是站立的關(guān)鍵期,我們不用怎么教孩子走路,他們都3~6歲的學(xué)習(xí)決定孩子日后成才與否
3歲以前,主要是培養(yǎng)幼兒的基本行為,口頭語言、計數(shù)以及立規(guī)矩的關(guān)鍵時期,因此3歲把孩子送到幼兒園是合理的,因?yàn)?歲的孩子已經(jīng)具備了基本的口頭語言,并具備一定的規(guī)則性,同時3歲也是孩子性格形成的關(guān)鍵期。
4歲以前,是孩子形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵期。形象視覺指的是平時我們所說的想象力與創(chuàng)造力,因此我們會發(fā)現(xiàn)3~4歲的孩子特別喜歡問“為什么”,有時候甚至?xí)䥺柕么笕藛】跓o言,不知道怎么去回答。
5歲,孩子進(jìn)入到書面語言及數(shù)學(xué)概念和口頭語言發(fā)展的第二個關(guān)鍵時期。
6歲,主要是掌握語言詞匯能力的關(guān)鍵期。
因此,對于3~6歲兒童的培養(yǎng)是決定其日后是否成才的一個關(guān)鍵期,培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)就要從幼兒時期開始。
幼兒教育重在綜合能力培養(yǎng)
人們大概會有這樣的體會:現(xiàn)在我們身邊成就最好的那個人,不一定是上學(xué)時成績最好的那個人。因?yàn)楹芏鄷r候成績和能力是不成正比的。
因此,在注重孩子成績的同時,也應(yīng)該培養(yǎng)孩子的能力,抓住孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,來提升孩子的綜合能力。而3~6歲,正是各項能力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,老人們也說過“3歲看大7歲看老”,因此相信每一位有責(zé)任、重教育的爸爸媽媽都應(yīng)該幫助孩子在這樣的關(guān)鍵期里盡可能地挖掘他們的天賦。會很快地學(xué)會;當(dāng)孩子進(jìn)入各項能力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,我們可根據(jù)各項能力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期來了解3~6歲的孩子應(yīng)該學(xué)些什么。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/452516.html
相關(guān)閱讀: