很多家長都關(guān)心寶寶的早期教育問題，甚至有些家長會(huì)把寶寶送到早教機(jī)構(gòu)，進(jìn)行提前教育。但是這樣做又會(huì)讓寶寶有過早的教育負(fù)擔(dān)喔。
五，六歲的孩子在沒上學(xué)之前都是以玩耍為主，這是最正常不過的，可是作為父母卻又不得不擔(dān)心自己的孩子因?yàn)橥嫠６e(cuò)過了早期教育，輸在了起跑線。
早期教育是以訓(xùn)練寶寶的感知覺和開發(fā)寶寶的智力為目的的。父母對寶寶進(jìn)行早期教育，可以促進(jìn)寶寶的思維能力和智力的開發(fā)，而這些可以讓寶寶在玩耍中去獲得。
感官刺激：
聽聲音，辨顏色，看形態(tài)等可以讓寶寶在感官方面得到鍛煉，比如，寶寶喜歡看電視上的圖畫，可以買一些簡單畫面，色彩鮮艷，逼真形像的圖片給寶寶看，根據(jù)圖片上的畫面講故事給寶寶聽，教會(huì)寶寶認(rèn)識小狗地上跑，小鳥天上飛，魚兒水中游等。并以不同的顏色刺激寶寶的視覺，分清紅黃藍(lán)綠紫。
運(yùn)動(dòng)刺激：
爬，走，跑，蹦，追逐打鬧四肢協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)孩子身體肌肉和大腦在內(nèi)的全面發(fā)展。搭積木可以鍛煉寶寶手部肌肉的運(yùn)動(dòng)和手指的靈活性，還能培養(yǎng)寶寶的注意力和觀察力。
語言鍛煉：
寶寶從只會(huì)哭，到“啊”“嗯”到會(huì)說簡單的重疊字，都是在進(jìn)行語言的鍛煉。爸爸媽媽在教寶寶講話時(shí)一定要有耐心，不要隨便批評寶寶，否則他會(huì)更不愿意開口。媽媽可以教寶寶簡單的兒歌，詩詞朗讀或繞口令等。
智力鍛煉：
爸媽可以通過講故事，猜謎語，玩拼圖，智力玩具等，來提高對寶寶思考能力的鍛煉。如媽媽在跟寶寶講“龜兔賽跑”的時(shí)候，可以問寶寶：兔子本來是跑的很快的，為什么會(huì)輸給了烏龜呢?從中還可以教會(huì)寶寶一些做人的道理。
教育專家提出：兒童的早期教育應(yīng)從娛樂和游戲開始，兒童在入學(xué)前幾年所學(xué)到，比一生任何時(shí)候?qū)W到的都要多。寶寶的童年不能沒有游樂沒有玩耍，合理的安排時(shí)間，讓寶寶在玩耍中學(xué)到更多的知識。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/456442.html
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