很多時(shí)候我們完全是無意識(shí)地在限制女孩。最近剛好有一個(gè)研究，關(guān)于我們對(duì)孩子的說話方式。研究發(fā)現(xiàn)，父母?jìng)兺耆珱]有意識(shí)到，他們對(duì)男孩和女孩說話的重點(diǎn)和談?wù)摰膬?nèi)容完全不同。
如果是男孩，父母會(huì)說：“ 看!那邊有三只兔子�！�
如果是女孩，父母會(huì)說：“看，那些兔子多可愛!”
如果是男孩，父母會(huì)說：“哇!你用 10 塊積木搭了個(gè)高塔!”
如果是女孩，父母會(huì)說：“你搭得塔真漂亮!”
你能看出其中的差別嗎?男孩等于數(shù)字，女孩等于感受。這種無意識(shí)的暗示具有強(qiáng)大的影響力。這種做法帶來了怎樣的改變，還沒有人真正了解。
我建議我們也許應(yīng)該扭轉(zhuǎn)這種狀況。女孩生性已經(jīng)對(duì)情感很敏感，我們可以鼓勵(lì)她這方面能力的發(fā)展，但我們也可以常常跟她聊聊數(shù)字�！澳憧匆妿字煌米恿�?”而男孩已經(jīng)有很好的空間感，因此“那些兔子很緊張，你看它們豎起耳朵在聽我們的聲音”這樣的對(duì)話能讓男孩開始對(duì)情緒有所感知。
2學(xué)習(xí)的熱情
對(duì)于一個(gè)快樂的孩子來說，學(xué)習(xí)和樂趣是同義詞。正因?yàn)槿绱�，�? 歲～ 5 歲這個(gè)階段，你的女兒教會(huì)自己的東西將是之后交納昂貴的學(xué)費(fèi)也買不來的。因此，看到父母?jìng)冊(cè)诤⒆有r(shí)候忙著掙錢而沒時(shí)間陪他們玩，真是讓人難過。悲劇的是，當(dāng)這些孩子上學(xué)以后，他們心中對(duì)探索的熱愛已經(jīng) “死”了。 孩子從周圍的成年人身上學(xué)會(huì)熱愛生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。他們除了天生好奇之外，還跟隨我們，吸取我們的熱情。觀察一位帶孩子坐公共汽車的有經(jīng)驗(yàn)的父親或者母親，會(huì)看到他認(rèn)真投入地將沿路的景色指給孩子看。只要你很興奮(或者哪怕假裝有點(diǎn)興奮)，孩子就會(huì)被你的情緒感染。
3無須花費(fèi)的藝術(shù)體驗(yàn)
能幫助你的 0 歲～ 5 歲女兒學(xué)習(xí)的東西往往是簡(jiǎn)單便宜的。不需要那些用電池和閃燈的花樣繁多的新潮“教育”玩具或者工具。只要有許多廢紙、足夠的鉛筆、蠟筆和顏料就能進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)。紙箱子或裝雞蛋的盒子，舊賀卡和紙質(zhì)的商品目錄冊(cè)都能夠被用來進(jìn)行各種創(chuàng)意豐富的游戲，而且不用花一分錢。
再給個(gè)提示—每次玩過之后要把東西都收拾起來，有秩序地放好，并且要讓你的女兒也幫忙收拾。這樣每次開始玩的時(shí)候，就不必先愁眉苦臉 地收拾昨天的爛攤子。你也可以每次安排不同主題，第一天是蠟筆，第二天 是顏料，然后用膠棒粘彩紙。這樣一來，就總有新鮮的感官體驗(yàn)。
4衣服
女孩應(yīng)該有足夠多的舊而結(jié)實(shí)的衣服。這樣她們才可以毫無顧忌地玩耍，可以用顏料、膠棒和水進(jìn)行各種藝術(shù)創(chuàng)作，而不用害怕那些工具弄臟衣服或是自己。事實(shí)上，小女孩根本就不需要那些精致脆弱的服裝。那些時(shí)髦的褶皺裝飾對(duì)小女孩毫無用處，只會(huì)讓她們?yōu)樽约旱耐獗砀械浇箲]。
有位媽媽最近跟我說：“我以前會(huì)跟女兒說，這裙子真漂亮，或者你真好看。但現(xiàn)在我開始說，穿上你的運(yùn)動(dòng)鞋，這樣跑起來方便�！�
5自然最重要
有一個(gè)有土壤和水，有真正的植物，或許還栽著幾棵樹的花園最好不過了。一個(gè)簡(jiǎn)單的小房間(或者就是個(gè)紙板箱)，就能成為可以進(jìn)出玩耍的基地�；▓@自動(dòng)配備有昆蟲、爬蟲和鳥類，也許你還能給它加一只沒有威脅的老狗。
女孩子需要在自然里活動(dòng)，如果你居住的街區(qū)或公寓沒有花園，那么就多找機(jī)會(huì)帶她去公園、去鄉(xiāng)村、去海邊。讓她們感受自然粗糙的質(zhì)地，體驗(yàn)開闊的視野。孩子的眼睛需要遠(yuǎn)眺，需要吸收自然的光亮，視力才能很好地發(fā)育。在高低起伏的地面上奔跑也能讓她們的腿變得柔韌和強(qiáng)壯。而藏在灌木叢中或者長(zhǎng)草之后的神秘之地則刺激了她們的想象力。
電腦、iPad這類東西當(dāng)然有它們的用處，但對(duì)兒童和青少年而言，這些電子裝置只會(huì)限制感受并且阻礙大腦的發(fā)育。它們的畫面都是等距離、平面和清晰的，因此你不需要移動(dòng)和調(diào)整眼睛的聚焦，這樣大腦的平衡和活動(dòng)中樞就得不到足夠的發(fā)展。而且屏幕上的一只小動(dòng)物，當(dāng)然不如你能真的摸到，可以擁抱的動(dòng)物那么有愛。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/457686.html
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