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父母一舉一動(dòng)關(guān)乎孩子一生成長(zhǎng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

隨著成長(zhǎng),我們慢慢明白:父母的關(guān)系對(duì)一個(gè)人幸福成功人生的重要性,父愛與母愛所能提供給人們的無(wú)法估量的力量,可以說(shuō),父母的一言一行對(duì)孩子人格心理發(fā)展發(fā)育的影響。

跟大家分享三個(gè)小例子:

  其一,我在沈陽(yáng)為無(wú)限極團(tuán)隊(duì)開設(shè)幸福密碼時(shí)遇到一個(gè)女學(xué)員。她從小被媽媽以哥哥的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求,因此她感覺自己處處不如哥哥,媽媽看哥哥哪里都好,看自己就是不行,因此她感覺媽媽就是只愛哥哥不愛自己。在這種比較之下,她經(jīng)常產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài),時(shí)不時(shí)就會(huì)想,如果沒有哥哥就好了。所以,她小時(shí)經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽,如果媽媽只能有一個(gè)孩子,媽媽是要她還是要哥哥。就在她考大學(xué)之前,她還產(chǎn)生一個(gè)報(bào)復(fù)媽媽的想法,即你不是因?yàn)楦绺鐚W(xué)習(xí)好才格外器重他嗎,那么我也要努力學(xué)習(xí),考上非常好的大學(xué),然后自殺,讓媽媽后悔一輩子,看走了眼。而她的哥哥在21歲時(shí),竟然因故真的離開了人世。從此,她感覺是自己咒死了哥哥,自己是一個(gè)罪人,既對(duì)不起哥哥,也對(duì)不起媽媽。

  在幸福密碼第二章,解放幸福的障礙這一環(huán)節(jié),她哭得痛不欲生。她已經(jīng)把自己關(guān)在罪人的監(jiān)牢里面太久了,根本無(wú)法擁有幸?鞓烦晒Φ娜松。這一環(huán)節(jié),幫她做了從未有過(guò)的清理和釋放,解放了她自己的內(nèi)疚和自責(zé)。這種自我批判、攻擊和懲罰,如果不能解脫,等待她的將一直是沉重的人生,因?yàn)樽锶诵枰油,不可能活得閃亮。在第七章,與父母進(jìn)行關(guān)系整合時(shí),她又是泣不成聲,與媽媽有太多愛的誤解與隔閡,她曾經(jīng)以為媽媽不愛自己,并找出證據(jù)認(rèn)定那是鐵定的事實(shí),甚至想出瘋狂報(bào)復(fù)的方法。而媽媽只是無(wú)心地拿兩個(gè)孩子做了比較,要求她像哥哥一樣,而那是嚴(yán)格的愛。

  其二,是生活中常見的哥哥與妹妹搶玩具的事。一個(gè)妹妹因?yàn)橄胪嫱婢,卻爭(zhēng)搶不過(guò)哥哥,哭著鼻子找爸爸告狀是常見的事。爸爸可能會(huì)給哥哥講大讓小的道理,可小孩子是根本不懂什么道理的,可能就是不肯。無(wú)奈之下,爸爸可能用暴力用武力解決了這件事,很高效很簡(jiǎn)單?墒沁@樣一種簡(jiǎn)單的做法,卻可能對(duì)兩個(gè)孩子同時(shí)產(chǎn)生影響。對(duì)妹妹來(lái)說(shuō),她可能學(xué)會(huì)了用武力解決是最好的方法,因此,長(zhǎng)大以后,極有可能變成了一個(gè)小太妹,即身邊有一群強(qiáng)大勢(shì)力保護(hù),欺壓弱小,甚至橫行霸道。對(duì)哥哥來(lái)說(shuō),有兩種可能,一種是哥哥如果長(zhǎng)得弱小,就可能一直吸引他人用武力來(lái)對(duì)待他,受人欺負(fù),變得懦弱不堪;另一極則是,他可能會(huì)經(jīng)常動(dòng)用武力去欺負(fù)他人,崇尚武力解決問(wèn)題。這種處理爭(zhēng)端的方法在兩個(gè)孩子以上的家庭是屢見不鮮的,可是無(wú)意中卻可能對(duì)孩子一生影響巨大。

  其三,是孩子不小心走路摔倒,多少父母為了安慰孩子止住哭泣而拼命責(zé)罵、拍打地板。摔倒本是孩子自己的事,他要學(xué)會(huì)自己負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)檢討,學(xué)會(huì)避免再犯。可是一拍之下,孩子學(xué)會(huì)了不用自己負(fù)責(zé),一切都是他人的錯(cuò)。所以,今天的社會(huì)上充滿了太多無(wú)論發(fā)生什么事,首先認(rèn)定都是由他人造成的,從不自我反省和檢討,從不承擔(dān)責(zé)任的人,他們不停地抱怨,感覺自己是受害者并且因此而更加痛苦。而我是一切的責(zé)任者,我要對(duì)周邊的一切以及發(fā)生在我身上的每一件事負(fù)責(zé),是一個(gè)人走向成熟的基本標(biāo)志和基本要求。

  這些事件都司空見慣,是很多父母認(rèn)為天經(jīng)地義的處理方式。而正是父母的一舉一動(dòng),卻影響著孩子一生,這種愛的方式卻可能是在摧殘孩子。愛有時(shí)會(huì)傷人,就是這種道理。父母如果不會(huì)處理孩子的問(wèn)題,還不如不去處理,不管不問(wèn),比如讓兄妹自己解決爭(zhēng)端,孩子摔倒,他會(huì)自己爬起來(lái),他們?cè)诋a(chǎn)生爭(zhēng)端矛盾并自己處理的過(guò)程當(dāng)中,正在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  好心卻可能幫倒忙,害了孩子。當(dāng)然,最好,父母還是首先學(xué)習(xí)如何成為合格的父母,如何與孩子溝通,如何引領(lǐng)孩子身心靈健康地發(fā)展。防患于未然,這是我們開設(shè)幸福父母研修班的目的。

  鄭淵潔說(shuō),做父母如同開飛機(jī),如果沒有學(xué)過(guò)開飛機(jī),就去開的話,十個(gè)有九個(gè)會(huì)掉下來(lái)?墒墙逃⒆樱袔兹祟I(lǐng)過(guò)上崗證呢?孩子可是萬(wàn)物之靈,豈是飛機(jī)可以比擬的。這些樸素的智慧,在家庭里面,在教養(yǎng)孩子上是一樣的啊。


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