媽媽可以給3個月的寶寶進行一些語言表達能力的訓練，雖然寶寶還不能理解你所發(fā)出的某個詞的意義，但適度的訓練卻可以幫助寶寶建立發(fā)音與事物的對應關系。

循聲而動

如果媽媽持之以恒與寶寶交流，即使寶寶月齡尚小，也是可以理解媽媽的意思的。媽媽可以利用寶寶的天賦，制造這種機會，讓寶寶更多更好地理解發(fā)音與事物之間的對應關系，唱歌就是一個不錯的選擇。

例如，當你唱“世上只有媽媽好”，可 以在發(fā)“媽媽”這個音時暫停一下，并用自己的手摸胸口并拍拍，表示你是媽媽，也可以在下次唱到這個音時，把寶寶的手放在媽媽胸口，讓寶寶意識到他現(xiàn)在正摸 著媽媽。如果是唱“如果感到幸福你就拍拍手”，媽媽可以在唱到拍手時停幾拍，同時拍拍手，也可以抓起寶寶的手做拍手狀。

角色扮演

寶寶生活中可能遇到的所有人、物，都可以作為他扮演的對象，爸爸、媽媽或動物、植物，媽媽可以協(xié)助寶寶在扮演的過程中認知事物和行動，這有利于寶寶運動能力和語言能力的發(fā)展。

目前寶寶活動能力有限，媽媽可選擇從 扮演簡單、靜態(tài)的植物開始，如含苞待放的花朵。媽媽可以盤腿坐床上并讓寶寶背對著坐媽媽腿上，雙臂前伸將寶寶包裹在媽媽懷里，并告訴寶寶“你是含苞待放的 花朵，現(xiàn)在想要開放了”。然后慢慢舒展手臂，輕拉起寶寶的胳膊向上伸，并左右擺動，說“寶寶現(xiàn)在是綻放的花朵了，花瓣在隨風擺動”。當寶寶運動能力有了較 大發(fā)展，可以協(xié)助寶寶扮演動態(tài)的物體，如小動物等。

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