幼兒的找音學習也是學習的一個難點，不少幼兒不能很好地掌握，這為入學后的拼音學習帶來了困難。

一般地說，教幼兒學拼音可分5個階段進行。

1、 背育聲母

本階段的目的是教會幼兒快速、正確地按順育齡背育出20個聲母。如能編成兒歌講學，效果更好。

教聲母時，20個聲母分成3組：

第一組：b p m f d t n l

第二組：g k h j q x

第三組：z c s y w r

教幼兒背育聲母的方法：

家長（教師）：“今天我們要學8個拼音字母，下面跟我念前4個：

b p m f

幼兒：b p m f

家長：b p m f

幼兒：b p m f

幼兒跟念三四遍后，家長：“把這4個拼音字母再念一遍�！�

幼兒：“b p m f

家長：“下面我們再學后面的4個拼音字母。跟我念， d t n l

幼兒：“d t n l

幼兒跟念三四遍后，家長：“把這4個拼音字母再念一遍�！�

幼兒：“d t n l

家長：“跟我把這8個拼音字母一起念一遍，b p m f d t n l

家長要念得有節(jié)奏，前4個一組，后4個一組。

念兩三遍后：

家長：“把這8個拼音字母念一遍�！�

幼兒：“ b p m f d t n l

家長：“快快地念兩遍�！�

幼兒：“b p m f d t n l ，b p m f d t n l。”教完上述8個聲母后，家長要在第

一天和第二天利用能利用的時間，讓幼兒進行復習。第三天如果幼兒能快速而準確地把這8個聲母記下

來，那么，開始教”g k h， j p x.”。用同樣的方法教“z c s ， y w r ”。直到幼兒能

快速而正確地把上面20個聲母按順序背育下來了，再進行下面的訓練。

家長：“把20個聲母按順序念一遍。

幼兒：“b p m f d t n l g k h j p x z c s y w r

家長：“下面我念幾個拼音，你把它們倒念過來。b p m f

幼兒：“f m p b 。”

家長：“d t n l�！�

幼兒：“l(fā) n t d �！�

……

家長：“y w r �！�

幼兒：“r w y �！�

讓幼兒倒背拼音的目的，是增強幼兒對拼音字母的記憶效果。

如果幼兒能順利完成上面的任務，就可進地第二階段的教學了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/462652.html

相關閱讀：