寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)問(wèn)題大揭秘
寶寶滿(mǎn)1歲后,就已經(jīng)具備開(kāi)口說(shuō)話(huà)的能力。在這個(gè)時(shí)候,媽媽可以做些什么來(lái)使得寶寶早點(diǎn)開(kāi)口說(shuō)話(huà)呢?
聽(tīng):即讓寶寶聽(tīng)你講故事、念兒歌和說(shuō)話(huà)。睡前講故事、念歌謠應(yīng)是寶寶每天“必修課”。每個(gè)故事至少要講1~2周,兒歌也要固定幾首,短小易記,朗朗上口。經(jīng)過(guò)多次重復(fù),寶寶的大腦就會(huì)建立起一個(gè)加工系統(tǒng),使故事和兒歌變成他的內(nèi)部語(yǔ)言,他雖然還不太會(huì)說(shuō),但如果你故意念錯(cuò)時(shí),他會(huì)表示不滿(mǎn)。然后你應(yīng)當(dāng)嘗試讓他“接話(huà)”,或者接兒歌中最后一個(gè)押韻的字。
看:即看物說(shuō)話(huà)、看圖說(shuō)話(huà)。這時(shí)方法是很重要的,要采用“有問(wèn)有答式”。首先是“你問(wèn)他指”。如你問(wèn)“熊媽媽在哪兒?”,他可以用手指出你說(shuō)的動(dòng)物來(lái)。而當(dāng)他熟悉了這些詞匯以及詞所代表的事物之間的關(guān)系后,你就必須改變問(wèn)法,“你問(wèn)他說(shuō)”,如你問(wèn)“這是誰(shuí)呀”,此時(shí)還用手指作回答就不靈了,必須說(shuō)出“熊媽媽”的詞來(lái)才行。
動(dòng):即做動(dòng)作學(xué)說(shuō)話(huà)。1~2歲寶寶是個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)員,他學(xué)會(huì)的動(dòng)作技能不僅多而且明確,如:爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滾、要等。做動(dòng)作學(xué)說(shuō)話(huà)一般要經(jīng)歷三個(gè)階段:一是你要用準(zhǔn)確的語(yǔ)言“翻譯”他正在做的動(dòng)作;二是他聽(tīng)你的指令做動(dòng)作;三是邊說(shuō)邊做動(dòng)作,即做說(shuō)并行。
日常對(duì)話(huà):每天你都要有意識(shí)地在日常生活情境中和寶寶說(shuō)話(huà)、對(duì)話(huà),語(yǔ)言要簡(jiǎn)短、明確、正規(guī),不要說(shuō)娃娃語(yǔ),想讓他說(shuō)出的字要讀重音或多重復(fù)幾遍,啟發(fā)他說(shuō)話(huà)的愿望。最重要的,是使寶寶經(jīng)常保持愉快的情緒和學(xué)話(huà)的氣氛。要用輕松的、游戲似的、純屬娛樂(lè)性的方法和在充滿(mǎn)愛(ài)的氣氛中教寶寶說(shuō)話(huà),因?yàn)楹⒆又挥性诟械接腥藧?ài)他的情況下,他的言語(yǔ)才會(huì)得到充分的發(fā)展。>>搖媽經(jīng)驗(yàn)分享:20首三字兒歌幫寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)
搖籃網(wǎng)育兒?jiǎn)柎穑?br />搖籃網(wǎng)友水蜜小桃問(wèn):該怎樣教七個(gè)月的寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)?
搖籃網(wǎng)特聘專(zhuān)家趙衛(wèi)(向他提問(wèn))解答:教孩子說(shuō)話(huà),不是從孩子能夠說(shuō)話(huà)才開(kāi)始的。孩子出生后,家長(zhǎng)給孩子做任何事情時(shí),嘴里都要“解釋”。比如:給寶寶換尿布;寶寶該喝水了;媽媽回來(lái)了等等。從小引導(dǎo)孩子動(dòng)作和語(yǔ)言不可分割。父母嘴勤,孩子今后說(shuō)話(huà)能力就強(qiáng)。當(dāng)孩子用手勢(shì)或表情提出要求時(shí),家長(zhǎng)即使理解,也故意“犯錯(cuò)”,孩子“著急”時(shí),家長(zhǎng)用語(yǔ)言詢(xún)問(wèn),然后滿(mǎn)足要求...>>查看全文
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導(dǎo)讀:鸚鵡學(xué)舌就是父母在教寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí),不以他們能理解為基礎(chǔ),而只是讓寶寶語(yǔ)句的進(jìn)行單純模仿。這種模仿式的教說(shuō)話(huà)方法是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言不可缺少的步驟。
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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/462670.html
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