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教導(dǎo)小年齡孩子的技巧

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

看到孩子的壞脾氣,不少家長會火冒三丈,打也不是罵也沒用,直感嘆我怎么會生出這樣一個強(qiáng)小子。其實,不防冷靜一下,換個方式來做。如孩子不聽話,該怎么做呢?


悄悄話
孩子不聽話時,就湊到他耳邊低低講幾句話,提醒提醒他。有時這種悄悄話能收到意想不到的效果。


講道理
對于3歲多的孩子的要求,與其不分青紅皂白一律拒絕,倒不如把理由、原因好好講給他聽,反而能使他安靜下來。

轉(zhuǎn)移注意力
將孩子的注意力引向別處,如他高高興興地去了,就大大表揚一番。3歲兒好戴高帽子、愛奉承,剛剛還在又吵又鬧,只要一表揚,馬上就高興得笑起來,歡歡喜喜地去干其他事。


斥責(zé)要有方
人們常說,斥責(zé)孩子要有方;要有一致性。孩子做了同樣一件事,媽媽責(zé)備,而奶奶卻稱贊;或有時斥責(zé)一頓,有時卻聽之任之。這種沒有一致性的斥責(zé)法,會使孩子無法具有一定的價值觀,不僅缺少正確的行動準(zhǔn)則,而且會學(xué)會察言觀色行事。
孩子淘氣并不一定就壞。但那些有可能發(fā)生危險的調(diào)皮行為或損害他人的做法則必須予以嚴(yán)厲責(zé)備、教訓(xùn)。當(dāng)媽媽的不是圣人,不可能保證一直冷靜地對待孩子,有時免不了要動怒。該斥責(zé)的時候,是冷靜地斥責(zé),還是感情用事般的責(zé)罵。因事態(tài)及斥責(zé)的人的不同而有所異,感情用事般的責(zé)罵并不能說不好。但是,如沒有一致性,則事情就不好辦。3歲的孩子尚不知好歹、不明善惡,對于小孩子來講,區(qū)別善惡好歹的基準(zhǔn)全在于媽媽罵不罵而這種基準(zhǔn)是不能因媽媽自己的好惡而定的,必須依據(jù)社會的規(guī)律行事。


 體罰對于1、2歲的孩子姑且不論,但對于3歲以上的孩子來說,反而會導(dǎo)致產(chǎn)生攻擊心理。孩子滿3歲以后,已經(jīng)能聽懂大人的話,除特別情況外,一般不能遇事就打,實行體罰。特別是3歲兒最能模仿大人的行動,經(jīng)常挨大人打以后,見到小朋友也會學(xué)著大人的樣子出手打人,從而會變成一個愛打架的調(diào)皮鬼的。
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