即使是還在咿呀學(xué)語(yǔ)的一兩歲的寶寶，也有自己的意愿和喜好，也有自尊。因此，當(dāng)你向?qū)殞毺岢鲆�，如睡覺(jué)、收拾玩具、洗手、別亂跳的時(shí)候，如果只把他當(dāng)作一件沒(méi)有自我意識(shí)的物品來(lái)驅(qū)使，就有可能遇到寶寶抵觸你。如果說(shuō)話藝術(shù)一些，讓寶寶感覺(jué)到自己被你喜歡、被你尊重時(shí)，他往往會(huì)很快地順從你。
用肯定代替否定
場(chǎng)景1寶寶抓了一只毛茸茸的小雞，想放它到水里游泳。
媽媽這樣說(shuō)：哎呀，你想看動(dòng)物游泳嗎?籠子里那只小鴨可厲害啦，它游得比小雞好，你抓來(lái)試試看。
這樣一來(lái)，他往往會(huì)放下小雞去抓小鴨。
場(chǎng)景2寶寶在水泥地板上翻筋斗。
媽媽這樣說(shuō)：你上次在海綿軟墊上翻得很好看，再到那上邊翻一下給我看看吧。
場(chǎng)景3寶寶拿著媽媽的唇膏畫畫。
媽媽這樣說(shuō)：隔壁家小明畫的花很好看，他用的是彩色畫筆。咱們家也有，你要嗎?我拿給你試試。
訣竅：
當(dāng)你提出否定寶寶行為的要求時(shí)，如“不要去!”“不許吃!”“把它扔掉!”，他會(huì)感到受壓迫或打擊，產(chǎn)生抵觸情緒。因此，當(dāng)你希望寶寶停止正在進(jìn)行的活動(dòng)時(shí)，最好把否定語(yǔ)改為肯定語(yǔ)，不要說(shuō)“不許你這樣做”，而要說(shuō)“你可以那樣做”。
提出供寶寶選擇的幾條途徑
CASE1叫寶寶洗澡
媽媽這樣說(shuō)：到洗澡的時(shí)候了，你是要淋浴呢還是要盆浴?
CASE2天冷要寶寶添衣服
媽媽這樣說(shuō)：這件衣服真漂亮。你是自己穿還是讓我來(lái)幫你穿?
CASE3叫寶寶吃飯
媽媽這樣說(shuō)：你想吃干的還是吃稀的?你是先喝湯還是先吃飯?
訣竅：
當(dāng)你要求寶寶做一件事時(shí)，如果只提供一條途經(jīng)，別無(wú)選擇，他會(huì)感到受拘束;如果提出幾條可容他選擇的途徑，他就會(huì)產(chǎn)生“由我拿主意”的自豪感、自由感，就會(huì)積極行動(dòng)。這樣一來(lái)，他就不覺(jué)得你是強(qiáng)迫他，而是在征詢他的意見(jiàn)，即使想抵賴也不好抵賴了。
給寶寶設(shè)置比較對(duì)象
CASE1很晚了，寶寶還不肯睡覺(jué)。
媽媽這樣說(shuō)：已經(jīng)11點(diǎn)鐘了，小明(寶寶的一個(gè)朋友)都已經(jīng)睡了。他明天做游戲就很有勁，很可能拿冠軍呢。
CASE2當(dāng)寶寶興沖沖地在臥室踢球
媽媽這樣說(shuō)：昨天亮亮是在球場(chǎng)踢球，踢得很遠(yuǎn)，很多人給他鼓掌呢!
訣竅：
寶寶都有不甘落后的上進(jìn)心，因此給他設(shè)置幾個(gè)比較對(duì)象，往往會(huì)促使他有積極的行動(dòng)。贊揚(yáng)別人，實(shí)際是對(duì)他的誘導(dǎo)和推動(dòng)。
對(duì)事不對(duì)人
CASE1寶寶把雞蛋當(dāng)球甩爛在地上
媽媽這樣說(shuō)：你把雞蛋甩爛了，咱們中午就沒(méi)雞蛋吃了。怎么辦呢?
這樣一問(wèn)，他就知道自己錯(cuò)了。
CASE2寶寶往樓下人家的雨棚上淋水
媽媽這樣說(shuō)：樓下的奶奶正在睡午覺(jué)，水聲可能會(huì)把她吵醒哦。
這么一說(shuō)，被批評(píng)的是水聲而不是寶寶，他就容易接受了。
CASE3寶寶拿午餐肉腸去喂狗
媽媽這樣說(shuō)：以后記�。喝顺缘姆旁诒淅铮烦缘姆旁诩埾淅铩�
寶寶可能會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)“記住了”。
訣竅：
無(wú)論寶寶犯了多嚴(yán)重的錯(cuò)，媽媽都只能讓他明白，你不贊成他的行為，而不能否定他寶寶本人。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/463801.html
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