引語(yǔ)：很多小孩子在外面都會(huì)多少有些怕生的表現(xiàn)，針對(duì)如此現(xiàn)象，該怎么讓孩子克服能適應(yīng)各種不同的新環(huán)境呢？

帶孩子去有同齡孩子的家中玩，使孩子們自然熟悉，或者是情況類(lèi)似的母親互相照顧孩子的方法，都可以使孩子擺脫“分離不安”。此外，還可以用兒童車(chē)推著孩子每天到外面轉(zhuǎn)兩三次，給孩子制造機(jī)會(huì)，熟悉周?chē)�環(huán)境和人群，這也有助于孩子克服怕生、羞怯心理。

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　　假想游戲不僅具有一定的社會(huì)性，而且有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。利用孩子喜愛(ài)的玩具或洋娃娃，制造一種假想環(huán)境，引導(dǎo)孩子做游戲。病院游戲、過(guò)家家游戲是最具代表性的假想游戲。孩子語(yǔ)言表達(dá)能力差，媽媽?xiě)?yīng)引導(dǎo)孩子把自己的簡(jiǎn)單想法表達(dá)出來(lái)，愉快地做完游戲。

　�、谠谑袌�(chǎng)上，讓孩子付錢(qián)

　　要想克服怕生、羞怯心理，培養(yǎng)孩子的社會(huì)性，最重要的是想辦法引導(dǎo)孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)。和孩子一塊去市場(chǎng)或超市，讓孩子付款，這樣無(wú)形中孩子就會(huì)和收款人形成一種社會(huì)關(guān)系。

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　　媽媽和孩子一塊吃零食的過(guò)程中，可以做這種游戲。媽媽先把零食放入孩子口中，喊聲“得分”，這樣反復(fù)幾次后，再要求孩子把零食放入媽媽口中。通過(guò)這種給零食接零食的過(guò)程，能使孩子從以自我為中心的小圈子里跳出，逐漸熟悉社會(huì)生活中“我和他”的關(guān)系。

其實(shí)這些方法都很簡(jiǎn)單，孩子通過(guò)各種實(shí)踐就慢慢的不會(huì)怕生了，家長(zhǎng)一定要陪著孩子一起改變，多給與鼓勵(lì)，這樣孩子就會(huì)更自信。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/465729.html

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