三歲的孩子很執(zhí)著做同一件事怎么辦?

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 育兒知識 來源: 逍遙右腦記憶

  李女士的兒子軍軍今年三歲了,最近發(fā)現(xiàn)他對一些事情很執(zhí)著,認準了后就會一直重復堅持的做,不讓他做就會哭,比如爸爸回家自己開門,軍軍就非要爸爸站出去重新敲門然后他來開門,或是在床上玩的時候,想要扔紙一定要自己爬起來扔,爸爸媽媽想幫他扔都不行,沒扔進桶里就會重復扔。打、罵、哄根本沒有反應,反而讓軍軍變得越來越執(zhí)著。

  案例分析:

  3歲的小女孩林林,會不停的把一些積木放在不同的容器中,然后取出后再用軟木塞住蓋子。但同樣的事情林林一共做了50次后,才心滿意足的結(jié)束。這個時候會發(fā)現(xiàn)林林瞬間充滿了活力,看起來很快樂。小明今年3歲,喜歡看一本圖畫書,媽媽說他已經(jīng)看了很多次了,但是小明還是一遍遍的看,但是每次看完后就會很開心的笑。

  對寶寶們來說最常見的行為就是喜歡重復聽同一個故事,這是為什么了?其實很簡單,孩子喜歡重復聽一個故事,是因為可以從中得到快樂。除些之外還可以學到很多知識,比如從童話故事書里寶寶會知道邏輯、情景的概念。所以家長在給寶寶選擇書的時候,盡量找一些邏輯沒有錯誤的書。(怎樣給寶寶讀書講故事?)

  家長經(jīng)常常會發(fā)現(xiàn)寶寶會執(zhí)著做一件事情。對此家長們很不理解,其實寶寶執(zhí)著的做一件事,可以完善孩子的心理感覺過程,反復練習是孩子的智力體操。

  寶寶重復的過程其實也是反復感知事物的過程,這是因為兒童對世界的認識是從感覺開始的,然后通過不斷地觸摸、感知,才會對他感知的東西進行重新組織、分類和歸納,最后才形成一種概念。當寶寶掌握了某個概念后,就會把概念普遍化與進行概念的遷移和聯(lián)系。

  寶寶執(zhí)著一件事時,家長應該怎么辦?

  由于3歲的寶寶自我意識發(fā)展處于第一個高峰期,有較強的自我意識能力,并且是建立是非觀念的關鍵時期,所以這個時候孩子會通過各種行為方式來表達自己的自主意識。家長對于寶寶無理的要求,一定得慎行。對于寶寶過于執(zhí)著的行為,不能采用壓制的方式,越壓制就會讓孩子越叛逆。同時也不能縱容寶寶,否則會讓寶寶更任性。

  1、家長需要做的是,在平時的日常生活中應該對寶寶足夠的尊重,認真的傾聽寶寶的需要。

  2、給孩子樹立規(guī)矩,讓寶寶從小就知道什么事情應該做,什么事情不應該做。如果在規(guī)則允許的范圍內(nèi),可以給寶寶最大的自主權利,但是在規(guī)則之外的行為一定要堅決的制止。

  3、當寶寶提出不合理的要求,家長在拒絕的時候一定要注意方法,先要明確的告訴孩子為什么會拒絕,當然不能害怕孩子會哭鬧,要學會用冷處理的方式處理孩子哭鬧的形為。告訴寶寶:“如果你鬧,媽媽就不知道你到底想要什么,等你不哭了,我再聽你說,然后看看我們有什么方法可以解決。”這樣慢慢可以讓寶寶知道并不是所有的要求都會被滿足,寶寶也會慢慢學會理解與遵從,就不會再無理取鬧了。

  4、給孩子立規(guī)矩的同時,家長也不能用太強硬的手段,多用解釋的方法與寶寶溝通,相信道理說多了,寶寶自然就會明白。

  5、寶寶有無理的要求是為了得到家長的關注,家長一定要注意方式方法,在尊重寶寶的同時來解決問題。

  所以當您看見寶寶在重復做一件事情時,請您不要驚訝。在保證寶寶安全的情況下,不要壓制寶寶的自主行為,應該給予積極的支持與保護。大家可以看看“孩子做錯事,如何懲罰孩子? ”的方法,另外也可以多多關注寶寶早教專題。


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