一位工作繁忙、事業(yè)有成的父親對獨生女兒只是簡單地實行三條:表達(dá)對她的愛;抽時間和她在一起;用她的眼睛去看世界。然而這三條,對一個父親來說,實屬難能可貴。
心理醫(yī)生在考察了一些家庭教育較為成功的家庭后認(rèn)為:“父親在培育兒女上的作用不可替代,他們有著特殊的力量!备鶕(jù)專家們的意見,稱職的父親應(yīng)該同時具備以下四種元素:
元素一:善于對孩子表達(dá)愛心
許多孩子都“希望爸爸能對我說或向我表明他真的愛我”。事實上,不少孩子甚至成年子女都希望父親能把對自己的愛表達(dá)出來。因為,愛的表達(dá)能賦予信心和勇氣。一位動力專家是從兒子說的話里體驗到這一點的。一天,他給4歲的兒子買回一輛三輪腳踏車,安裝時一個討厭的螺栓怎么也套不進(jìn)螺母,他想不干了,在旁邊一直看著的兒子突然充滿感情地說:“爸爸,我太愛你了!”不用說,這位父親一口氣把車裝好了。
不善言語表達(dá)的父親可以通過特殊的方法做到這一點,把愛意留在便箋上、卡片上或?qū)懗勺謼l貼在孩子用的抽屜面上,或給孩子一些愛的暗示。
元素二:愿意與孩子共度時光
父親能給予孩子的兩樣最珍貴的東西,除了愛心,就是時間了。偏偏這兩樣,對男人們來說都不太容易“出手”。
美國一位作家蘇珊?杰克比在書中充滿溫馨地回憶“夏天午后,我跟著爸爸來到后院園子時,天南地北聊個不休,直到媽媽喊我們進(jìn)屋吃晚飯”。她說:“爸爸從未對我說過:‘走開!讓我靜一會兒。’”
一位工作很忙,經(jīng)常在外的父親只要回家,總要抽空陪兒子玩?zhèn)痛快。他的兒子回憶道:“對父親我記憶最深的就是和他一起打獵了,就獵技來說,他并不出色,但那是父子共度時光的一種方式,不一定要說很多話,一起在林子里本身就夠迷人的了!
元素三:能夠用兒童眼光看世界
一位父親給女兒買回一個昂貴的玩具,卻見她對玩具置而不顧,倒對裝玩具的盒子愛不釋手,他感到難以理解?墒牵(dāng)他憶起自己幼年把玩具小車當(dāng)真正的馬車、把小床當(dāng)成宇宙飛船時,也禁不住笑了。
父親們還要記。汉闷婧突孟胧莾和奶煨。兒童的興趣和成年人也是不同的。
一位英語教授回憶:有一次他和4歲的兒子去看棒球比賽,才看了一會兒,兒子就說:“棒球看夠了,我要回家!彼缓脦鹤映隽诉\動場。回家的路上經(jīng)過科學(xué)博物館,做父親的想起上次參觀這里時,兒子興致很高,極愿再來一次,于是父子倆走了進(jìn)去。“他進(jìn)了博物館,就從一個廳奔到另一個廳,差不多每個地方都有新發(fā)現(xiàn),高聲呼喚我去分享他的喜悅”。過后這位父親回味這一天,感到很有意義,因為,他不但通過兒童的眼光看到了生活中過去忽略的美,而且認(rèn)識到:與孩子在一起,成年人最好放棄“事情應(yīng)該怎樣”的先人之見。
元素四:有力量設(shè)立“限制”
兒童對他們可以享受什么自由和應(yīng)該接受什么限制有著敏銳的直覺,這一點常常被不愿“限制”孩子的父母們忘記了。其實,合理的限制不僅孩子需要,也是他們歡迎的。兒童怎樣理解“限制”和自己行為間的關(guān)系呢?心理醫(yī)生比喻:一個孩子走進(jìn)黑晴和陌生的房子里時,只有當(dāng)他觸摸到四周的墻壁,置身空間的“限制”時,他才能消除恐懼,滿懷好奇地去探索這個世界。
專家們認(rèn)為:“限制”是愛的基本方式之一,只要紀(jì)律執(zhí)行得堅決、合理而又從愛護(hù)出發(fā),孩子最終會心悅誠服并從中受益。反之,對孩子放棄“限制”的父母最終不得不求助于懲罰。兒童問題專家闡述懲罰與限制的區(qū)別時說:懲罰是你不得已對付孩子的,而限制則是事前告訴他的,它也可能涉及到懲罰,但有著明確無誤的、出于愛的目的。即使體罰,只要是按“章程”執(zhí)行,孩子也不像被父母亂打亂罵一頓那樣憤憤不平。
父親到底有多么重要,這很難一下說清。但孩子是心中有數(shù)的。一位兒科病房的護(hù)士說:“有很多次,當(dāng)孩子們痛苦難忍時,他們都大聲呼喚爸爸到身邊。最近,一個生病的小男孩毫不含糊地告訴媽媽他渴望見爸爸;雖然他極愛媽媽,但他仍需要爸爸!蹦鞘且驗椋罕M管媽媽們奉獻(xiàn)了一切,但只有與爸爸在一起,孩子們才覺得安全和受保護(hù)。
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