歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

融融父愛(ài)也會(huì)有缺失??解讀“缺乏父愛(ài)綜合

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

父親是個(gè)“空中飛人”,寶貝患上“缺乏父愛(ài)綜合征”還在情理之中,可是,父親難得“離家出走”一回,寶貝怎么也會(huì)患上“缺乏父愛(ài)綜合征”呢?怎樣才能防治“缺乏父愛(ài)綜合征”呢?

關(guān)鍵詞解讀:缺乏父愛(ài)綜合征??

“缺乏父愛(ài)綜合征”是由于父愛(ài)缺失,也即因父母離異、父親長(zhǎng)年不在家或者雖然在家,但是極少關(guān)注寶貝,致使他缺乏父愛(ài)而帶來(lái)的一種分離性焦慮,這種分離性焦慮的表現(xiàn)多種多樣,輕度的表現(xiàn)為膽小、焦慮等情緒性癥狀,嚴(yán)重的甚至?xí)䦟?dǎo)致植物神經(jīng)功能紊亂,表現(xiàn)出心悸、頭暈,甚至昏厥等生理性癥狀。

典型案例:寧寧滑滑梯紀(jì)實(shí)

粗一看,寧寧長(zhǎng)得虎頭虎腦,一副典型小男子漢的模樣;細(xì)一看,這才發(fā)現(xiàn),這個(gè)小男子漢居然一點(diǎn)男子氣都沒(méi)有??寧寧說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣,像個(gè)小女孩似的;寧寧十分膽小,不敢主動(dòng)跟人交流,別的小朋友玩的很多游戲,他都不敢玩……單從滑滑梯這件小事就可以看出來(lái):滑滑梯的時(shí)候,別的小朋友都是快速地爬上去,快速地出溜下來(lái),玩得熱火朝天。只有寧寧膽怯地站在一邊,等了一撥又一撥,一次都輪不上。好不容易等到旁邊沒(méi)人滑了,他剛要小心翼翼往下蹲,旁邊又鉆過(guò)來(lái)一個(gè)小妹妹,出溜一下,先滑了下去,寧寧則趕緊縮到一旁,繼續(xù)等待。寧寧媽在一旁一再地鼓勵(lì)著:“寧寧快滑下來(lái),不怕,媽咪在下面接著你!睂帉幙纯磱屵,探出左腳,縮回來(lái),再探出右腳,再縮回來(lái),如此三番五次,卻始終沒(méi)敢把那關(guān)鍵的一步邁出去。

寧寧過(guò)于膽小的原因

像寧寧這樣一個(gè)虎頭虎腦的小男孩為什么一點(diǎn)該有的沖勁都沒(méi)有呢?深入到寧寧生活的家庭環(huán)境,我們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。原來(lái),寧寧媽是個(gè)全職媽咪。寧寧的一切都是媽咪在打點(diǎn)。因?yàn)橐粋(gè)人帶寶貝比較辛苦,寧寧媽擔(dān)心他弄臟衣服,弄臟鞋子,給自己帶來(lái)更多繁雜的家務(wù),所以,每次帶寧寧外出玩耍,寧寧媽都會(huì)給他很多的限制。那些摸爬滾打的游戲,寧寧幾乎從來(lái)就沒(méi)有玩過(guò)。寧寧爸上班很辛苦,因?yàn)橛幸环N掙錢(qián)養(yǎng)家的優(yōu)越感,回到家不是睡覺(jué)就是看電視,家務(wù)活更是從來(lái)不涉足,也難得逗寧寧玩一會(huì)兒。雖然爸爸在家,但是寧寧從來(lái)不找爸爸,對(duì)他來(lái)說(shuō),爸爸跟鄰居家叔叔沒(méi)有太多的區(qū)別,都不過(guò)偶爾逗自己玩一下而已。

因?yàn)閷帉幇謳缀醪粎⑴c育兒,寧寧媽又給予他太多的限制,所以他缺乏一個(gè)男性的典范供他模仿,也缺乏放牧小男孩“野性”的環(huán)境,逐漸便變得越來(lái)越膽小,越來(lái)越徒有一副小男子漢的好皮囊了。

缺乏父愛(ài)給寶貝帶來(lái)的危害

長(zhǎng)期缺乏父愛(ài),寶貝就可能患上“缺乏父愛(ài)綜合征”,給寶貝現(xiàn)在和將來(lái)的生活帶來(lái)諸多的困擾,甚至影響寶貝一生的正常發(fā)展。美、英、德等國(guó)的一些研究發(fā)現(xiàn),缺乏父愛(ài)的孩子年齡愈小,罹患綜合征的危險(xiǎn)愈大,并且對(duì)男孩的影響更為嚴(yán)重。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,生長(zhǎng)在缺乏父愛(ài)的家庭,男孩罹患綜合征的危險(xiǎn)是女孩的1一3倍。尤其令人深省的是,那些雙親均在但父愛(ài)缺乏的家庭中長(zhǎng)大的寶貝患“缺乏父愛(ài)綜合征”的可能性更大。美國(guó)婚姻問(wèn)題專家道格拉斯所作的統(tǒng)計(jì)還顯示:小時(shí)候患“缺乏父愛(ài)綜合征”的寶貝與那些享受到充分父愛(ài)的寶貝比較,他們中學(xué)輟學(xué)率及成年后犯罪率均高出2倍;如果是女孩,長(zhǎng)大后成為單身母親的幾率則高出3倍……

“缺乏父愛(ài)綜合征”它帶給寶貝的影響通常會(huì)以下面的方式表現(xiàn)出來(lái):

*嬰兒期容易煩躁不安、夜哭,睡眠質(zhì)量不好,食欲減退,幼兒期或者青少年期經(jīng)常情緒煩躁、做事缺乏耐心、好沖動(dòng)。
*膽小、依賴、容易情緒沮喪,嬰幼兒期比別的寶貝更容易哭鬧。
*不喜歡交際,上幼兒園和上學(xué)后經(jīng)常游離在集體之外,顯得過(guò)于內(nèi)向,缺乏自信。
*感情比較冷漠,顯得比較自私自利。
*青少年期出現(xiàn)逃學(xué)、偷盜、早戀,甚至吸毒、迷戀暴力等行為的幾率加大。
*性格憂郁、自卑、孤獨(dú),甚至年長(zhǎng)后得精神類疾病的幾率加大。
*性別意識(shí)和性別定位出現(xiàn)問(wèn)題,影響寶貝未來(lái)的生活。比如,男孩女性化,女孩在未來(lái)的婚姻生活中錯(cuò)把配偶當(dāng)父親一樣依戀等等。

父親對(duì)寶貝產(chǎn)生影響的途徑

1.直接影響

*父親是寶貝快樂(lè)的源泉。父親跟寶貝游戲的方式不一樣,比如他喜歡拋接寶貝,揉搓寶貝,把寶貝拎起來(lái)等等,他的游戲方式顯得有些粗暴或者看起來(lái)很危險(xiǎn),但是寶貝非常喜歡父親跟他游戲的這種方式。
*父親是寶貝安全的港灣。在遇到困難的時(shí)候,父親通常會(huì)更冷靜,不會(huì)大驚小怪,父親的這種行為方式會(huì)帶給寶貝一種安全感,讓他覺(jué)得只要父親在,那就什么困難都可以克服。因此,父親是寶貝心目中無(wú)所不能的英雄。
*父親是寶貝的智力催化劑。父親的思維方式與母親不一樣,他們?cè)诟鷮氊愑螒虻臅r(shí)候會(huì)玩出一些比較特別的花樣,同時(shí)他們對(duì)寶貝較少限制,會(huì)給予寶貝更多自主的權(quán)力,這些會(huì)促進(jìn)寶貝智力的發(fā)展。
*父親是寶貝性別定位的指南針。父親對(duì)寶貝形成正確的性別意識(shí),性別定位有著非常大的影響。父親是男孩的榜樣,男孩會(huì)以父親為楷模,學(xué)習(xí)怎樣做個(gè)男子漢,以及怎樣和女性相處。父親對(duì)女孩通常會(huì)比較包容寵愛(ài),父親的這種行為方式會(huì)讓女孩子將來(lái)變得更有女人味,同時(shí)也幫助女孩學(xué)習(xí)怎樣與男性相處。因此,父親的角色對(duì)寶貝將來(lái)的婚姻生活都會(huì)產(chǎn)生非常深刻的影響。

2.間接影響

父親的行為會(huì)影響到家庭其他成員,家庭其他成員在應(yīng)對(duì)父親行為時(shí)的這種方式則會(huì)對(duì)寶貝產(chǎn)生間接的影響。比如:
*父母親如果關(guān)系融洽,那么媽咪的情緒就會(huì)比較好,媽咪的快樂(lè)感幸福感就會(huì)傳遞給寶貝,對(duì)他產(chǎn)生積極的影響。
*夫妻關(guān)系緊張,或者父親缺乏責(zé)任感等等,都會(huì)導(dǎo)致媽咪出現(xiàn)焦慮、煩躁、憂郁、憤怒等各種情緒。即便寶貝很小,他也能很準(zhǔn)確地感知媽咪的這種情緒,變得焦慮、煩躁、憂郁、憤怒,進(jìn)而產(chǎn)生心理壓力,導(dǎo)致一些心因性的疾病,比如經(jīng)常腹痛、頭痛、上呼吸道感染等等。

防治“缺乏父愛(ài)綜合征”的策略

只要稍微花點(diǎn)心思,每位父母都可以滿足寶貝正常的心理需求,防止他罹患“缺乏父愛(ài)綜合征”或者根治寶貝的“缺乏父愛(ài)綜合征”。

同處一地的夫妻??

*如果爸爸有時(shí)間,最好盡量多花些時(shí)間帶寶貝游戲。
*如果爸爸太忙,那就利用上班之前,下班之后的時(shí)間抱抱寶貝,利用一切可以利用的時(shí)間和寶貝游戲一會(huì)兒。
*無(wú)論媽咪是全職還是在職,都要給予爸爸養(yǎng)育寶貝的機(jī)會(huì),不要因?yàn)榘职肿鍪隆氨渴直磕_”就剝奪他照顧寶貝的權(quán)利。
*對(duì)爸爸的養(yǎng)育方式不要?jiǎng)虞m指手畫(huà)腳,而要鼓勵(lì)他多以男子漢的方式來(lái)養(yǎng)育寶貝。

兩地分局的夫妻??

*爸爸可以利用假期多帶寶貝玩耍。寶貝和爸爸在一起的時(shí)候,多拍一些他和爸爸玩耍的照片,爸爸不在的時(shí)候給他看。
*平時(shí)爸爸可以找機(jī)會(huì)多拍一些工作照生活照,寄回來(lái)給寶貝看看。
*打電話的時(shí)候,不管寶貝會(huì)不會(huì)說(shuō)話,都跟他說(shuō)上幾句,讓他感覺(jué)到爸爸雖然不在身邊,但是他有一個(gè)真實(shí)的非常愛(ài)他的爸爸。
*爸爸的情況,媽咪可以經(jīng)常跟寶貝說(shuō)說(shuō),讓他了解爸爸在干些什么,即便他不懂。這樣會(huì)給他一種感覺(jué):爸爸在做一些很了不起的事情。他會(huì)在內(nèi)心深處把爸爸當(dāng)個(gè)英雄一樣崇拜,雖然他見(jiàn)不到爸爸。
*扶養(yǎng)人對(duì)寶貝的養(yǎng)育要更粗放些,不要管得太細(xì),而要盡量多帶寶貝玩一些帶點(diǎn)冒險(xiǎn)性質(zhì)的游戲,多鼓勵(lì)寶貝大膽探索,不要給他太多限制,以彌補(bǔ)缺乏父愛(ài)帶來(lái)的缺憾。
*媽咪可以想辦法多提供機(jī)會(huì)讓寶貝接觸家族的男性長(zhǎng)輩或者其他男性,給他尋找一個(gè)可以模仿的男性楷模,這也是彌補(bǔ)這種缺憾的一種補(bǔ)救措施


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/468793.html

相關(guān)閱讀: