模仿是孩子學習技能、探索世界的一種方式。一歲前的最后幾個月，是寶寶在第一年里最善于模仿的時期。要充分利用這些寶貴的、最利于進行語言教育的時機，否則它將一閃而過。

　　成長階梯目前有85萬用戶，在與用戶的經驗交流中，成長階梯的專家們認為寶寶未來的語言發(fā)展是與早期擁有良好的語言模仿環(huán)境是息息相關的，倡導父母們盡量多和寶寶說話；讓寶寶看清楚你發(fā)音時的表情、動作，以便于模仿。要讓寶寶經常保持愉快的情緒，愉快的孩子比不愉快的孩子學話要快些、好些。經過你的努力，到一歲時，你的寶寶掌握的詞匯就會比一般孩子多。

　　有些媽媽喜歡用兒語跟寶寶對話，如“吃果果”“坐車車”“睡覺覺”“擦香香”等，他們以為這樣說寶寶容易懂，容易學。其實，常用“奶味語言”（兒語）與寶寶對話，會影響寶寶詞匯的積累，進而影響語言發(fā)展。因此，在和寶寶說話時，應該像對大人說話一樣地對他說。除了那些抽象的專有名詞外，一般的日常語言和書面語言，在與寶寶的對話中完全不必避開，只要你經常教他，常用來與他對話，寶寶在豐富的生活情境中就會自然領悟，由機械記憶達到理解記憶，最后熟練運用。

　　如果用標準語言去教寶寶，好處多多呢！

　　1.有利于寶寶的語言發(fā)展，使用規(guī)范語言的環(huán)境更容易幫助寶寶完成語法結構的學習。

　　2.有利于寶寶認知的發(fā)展，在規(guī)范的語言環(huán)境里，對其認知水平有潛移默化的影響。

　　3.有利于寶寶人際交往能力的發(fā)展。口齒清晰、言語表達清楚的寶寶才能與人很好地進行交往。

　　另外，寶寶的語言發(fā)育有規(guī)律：

　　1-3個月：啼哭，輕輕發(fā)聲，咿呀發(fā)聲，尖叫，發(fā)笑。

　　3-6個月：以不同的聲音表達不同的感受，對大人的講話以發(fā)音作為回答，發(fā)出輔音與元音的組合音，模仿發(fā)出連續(xù)的音節(jié)，模仿講話樣發(fā)音。

　　6-9個月：模仿講話，與母親有意識地對話。

　　9～12月時寶寶開始模仿大人發(fā)音，學習大人的音調、語氣，有些寶寶在此階段，會出現(xiàn)像疑問句的上揚音調，或命令句的語調，開始把詞和對應的事物聯(lián)系起來，開始對詞義產生理解。所以他講出來的會是夾雜著亂語的語調。

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