在家規(guī)問題上,重要的是在放縱孩子和過度要求孩子之間找到微妙的平衡。
哪個父母不希望自己的孩子是懂規(guī)矩有禮貌的孩子呢?但是,我們有時也會擺動:給孩子制定什么樣的規(guī)矩,才不會管教過度?哪些要求是恰當(dāng)?shù),哪些要求其實是縱容了孩子?我們所需要做的是,用愛和耐心,慢慢找到一條適合孩子的道路。
我們不能對9 個月的嬰兒和6 歲的兒童提同樣的要求。0 ~6歲,不同年齡的孩子可以接受哪些規(guī)矩?
0 ~ 1 歲規(guī)矩的建立,從生活常規(guī)開始
從出生開始,寶寶就會從父母、家人那里得到無微不至的愛,愛意味著給予、允許、寬容和接受,一切是無條件的; 也會看著父母搖頭說“NO”,感受到規(guī)矩的存在,規(guī)矩意味著有所約束、有所拒絕。表面上看,慈愛與建立規(guī)矩好像是對立的。但對父母來說,規(guī)矩是出于愛而建立的;對孩子來說,愛的滋養(yǎng)奠定的情感關(guān)系是建立規(guī)矩的前提,唯有愛并有所約束,才能使規(guī)矩不至于影響和束縛身心發(fā)展。
對于0 ~ 1 歲的小嬰兒來說,最重要的規(guī)則就是父母在養(yǎng)育寶寶的過程中,幫助其建立起基本的生理習(xí)性,包括間隔多久喝水吃飯,安然入睡及養(yǎng)成排便習(xí)慣。
家規(guī)要點:
● 當(dāng)寶寶哭鬧的時候,需要通過滿足他生理方面的各種需求,幫他建立起安全感;在他情緒好的時候,可以幫他發(fā)展各種感覺、運動協(xié)調(diào)等能力。生活規(guī)律的建立,需要有彈性。
● 創(chuàng)造安全的環(huán)境,寶寶不能把什么物品都往嘴里放,不允許動的東西,任他怎樣發(fā)脾氣都不可能拿到。
● 這個階段,運用規(guī)則的權(quán)力掌握在撫育者手中,所以父母要明確孩子成長的需要,理解成長中的表現(xiàn),通過行為觀察來決定發(fā)展什么、阻止什么,孩子則是在被動的情況下接受家庭的熏陶與教養(yǎng)。
● 在建立規(guī)矩方面,父母家人要統(tǒng)一態(tài)度,并且堅持一致的做法,這樣才能在孩子心中形成清晰的概念,并遵循要求去做。
● 寶寶表現(xiàn)好時,父母可表現(xiàn)出微笑、擁抱、喜悅的臉色,這樣寶寶獲得的就是積極情緒的獎勵。
1 ~ 3 歲從初識是非到故意對著干!
當(dāng)孩子長到兩歲左右時,真正意義上的立規(guī)矩就開始了。2 歲寶寶不會總是暢快于“隨心所欲”,從成長的角度看,遵循天性的“快樂原則”早晚要受到規(guī)矩的挑戰(zhàn)。此時,父母要告訴寶寶事情該怎樣做,為了鞏固適應(yīng)性行為,還要告訴寶寶一些簡單的道理,讓寶寶初識行為中的是與非。
2 歲寶寶已經(jīng)能通過成人的言語和表情,對事物做出最初的判斷。比如,什么是好的,什么是不好的。寶寶開始嘗試到最初的兩難。是遵守規(guī)矩,忍受克制帶來的痛苦,還是隨意而為,拒絕束縛??寶寶需要做出選擇,因為他們已經(jīng)進(jìn)入到識別好壞、建立規(guī)矩的年齡了。
家規(guī)要點:
●養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣,學(xué)著自己穿衣、吃飯,在家長的幫助下完成洗漱,收拾玩具,模仿成人禮貌稱呼,接觸小伙伴并在一起玩耍。
●明確告訴孩子什么事情能做,什么事情不能做。你的判斷是最好的指導(dǎo)原則。比如,如果他拽了小貓的尾巴,你應(yīng)該把他的手拿開,看著他的眼睛對他說:“不行,這樣小貓會疼!
●這個階段的寶寶還要學(xué)著體驗、忍受、控制自己的情緒。比如,當(dāng)他大發(fā)脾氣,把積木扔得到處都是的時候,最重要的是讓他先平靜下來。風(fēng)暴結(jié)束后,再平靜但堅定地告訴他現(xiàn)在要把積木都撿起來。你可以幫忙,但寶寶一定要完成他自己應(yīng)該做的那份事。
●鼓勵方式:采取明確的即時獎勵,可以是食物、玩具,也可以是言語表達(dá)。
3 ~ 6 歲堅持原則與靈活創(chuàng)意相結(jié)合
在成長中,人們要接受約束,被要求符合一定的行為規(guī)范,這與樂得自在的人性之間會產(chǎn)生一連串的沖突。
在寶寶身上,我們看到的是他有時能聽從父母的指教,但也會時常顯現(xiàn)出另一類行為??違拗不從或倔強反抗。即便表現(xiàn)順從,也會不時地有所發(fā)泄,以耍點小脾氣來表示不情愿。在行為上,孩子還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到自覺約束自己。在這個階段,寶寶時常分辨不清自己行為的對錯,已經(jīng)懂得的道理也可能做錯,他們的行為更多是受自身情緒的調(diào)控,所以他們時常會“蠻不講理”。
家規(guī)要點:
●當(dāng)孩子明知故犯時,允許其有一個情緒發(fā)泄的過程,堅持原則與靈活處理相結(jié)合。
●讓孩子做一些力所能及、需要負(fù)一點責(zé)任的事情,若能勝任予以鼓勵。
珍視并接受孩子偶爾產(chǎn)生的內(nèi)疚、羞愧心理。知恥是一種積極的力量,有助于日后遵守規(guī)矩。
●適當(dāng)運用評價。不針對人,而是針對某個具體行為,幫助孩子認(rèn)識自己的行為,逐漸將各種規(guī)矩內(nèi)化形成道德感、美感。
●鼓勵方式可以是精神的,也可以是物質(zhì)的;可以即時,也可以延遲(說好以后特定日子補),但要明確承諾,說到做到,因為這個年齡的孩子是通過承諾來建立信任感的。
來源:《父母必讀》2010年第10期
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/471463.html
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