手指握物
寶寶大拇指的小肌肉發(fā)育后,拇指能獨(dú)當(dāng)一面與其他手指相對(duì),能將物握緊。有些寶寶能用1、2、3指把餅干捏住,寶寶手指的運(yùn)動(dòng)技巧有了提高。
每只手都能各拿一個(gè)
媽媽給寶寶一個(gè)積木,讓寶寶伸手接住;媽媽再給寶寶另一個(gè)積木,寶寶會(huì)伸出另一只手來(lái)拿。兩手拿積木的樣子完全相同?梢(jiàn)寶寶兩只手的發(fā)育成熟程度相同。
對(duì)敲
媽媽也同寶寶一樣兩手各拿一個(gè)積木,媽媽對(duì)敲兩只手上的積木,寶寶也會(huì)學(xué)著媽媽對(duì)敲,寶寶兩手的動(dòng)作相同。
認(rèn)知
初步觀察能力的開(kāi)始
媽媽抱著寶寶,寶寶會(huì)用手去摸媽媽衣服上的繡花、扣子、拉鎖等,寶寶開(kāi)始觀察到衣服上有特色的地方。如果爸爸要去抱寶寶,首先要拿掉左上口袋里的鋼筆和圓珠筆等物品,一來(lái)避免扎著寶寶,二來(lái)避免寶寶把口袋里的東西扔掉。
認(rèn)識(shí)2~3種東西
寶寶認(rèn)識(shí)第一件東西后,很快就能認(rèn)識(shí)第二件東西——門(mén)。寶寶喜歡去看看室外的景物,每次外出時(shí)要經(jīng)過(guò)門(mén),有時(shí)大人要用鑰匙來(lái)開(kāi)門(mén)。大人可以邊開(kāi)門(mén)邊說(shuō)“開(kāi)門(mén)啦,開(kāi)開(kāi)門(mén)”。寶寶想到外面時(shí),頭朝門(mén)的方向,嘴里“咿呀,咿呀”地發(fā)出聲音,有時(shí)還會(huì)動(dòng)手指著門(mén)的方向。
打拍子
大人在聽(tīng)音樂(lè)時(shí),隨便拿起一件東西打拍子。給寶寶一件能敲響的東西,讓他也跟著打拍子。如果他打得不對(duì),大人可以拉著他的小手一起打,打順了之后,輕輕放手看他是否能跟著節(jié)拍敲擊。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/474179.html
相關(guān)閱讀:
寶寶早期成長(zhǎng)關(guān)注三個(gè)方向(圖)
要及時(shí)挖掘?qū)殞毰c生俱來(lái)的超能力
彩色環(huán)境有利寶寶智力發(fā)育
音樂(lè)能促進(jìn)孩子智力的發(fā)展