前言：一般的家庭在教育孩子的時(shí)候，通常都是父親很少參與到教育孩子的過(guò)程中，因此這種艱巨的任務(wù)都教給母親一個(gè)人，這樣的教育方式對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是利是弊呢，家長(zhǎng)可以根據(jù)下面的內(nèi)容了解一下。

　　一、有利于孩子的心智發(fā)育。

　　許多調(diào)查材料表明：缺乏父愛的孩子比其他孩子發(fā)育要差。父親長(zhǎng)期不在家，對(duì)孩子的身心健康和智力發(fā)育都會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)大的影響。據(jù)研究，一天與父親接觸至少兩個(gè)小時(shí)的男孩子，和一星期與父親接觸不到6小時(shí)的男孩子相比，前者不僅更聰明，而且人際關(guān)系處理得更融洽。幼兒教育

　　二、有利于孩子人格健全。

　　母性教育是必要的，但又是不全面的。母親的細(xì)膩、溫柔、善良，有利于孩子“柔”的性格成長(zhǎng)。但父親的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果斷，有利于孩子“剛”的性格形成。剛?cè)嵯酀?jì)才是健全的人格。有人認(rèn)為男孩子由父親帶，女孩則應(yīng)該由母親帶，這種看法也是錯(cuò)誤的。如果只實(shí)行母性教育，那么男孩子就很難以父親為楷模去開始他男性生活之路；女孩子就很難了解男性的生活狀態(tài)

　　三、有利于孩子對(duì)生活的全面體驗(yàn)。

　　如果一個(gè)人，不管是男孩還是女孩，只生活在男人圈或女兒國(guó)，他看到的世界都是不全面的。一個(gè)人形成畸形性格，與他兒童時(shí)期對(duì)世界的片面觀察有密切聯(lián)系。母親更容易溺愛、遷就孩子。父愛則相反，是一種深沉、嚴(yán)肅的愛，父親更多地考慮孩子的未來(lái)。失去父愛的孩子大多缺乏自信、好奇心和探索精神、意志薄弱；長(zhǎng)大以后，碰到一點(diǎn)問(wèn)題都會(huì)不知所措。幼兒早教

　　至于父親怎樣教育孩子，我認(rèn)為主要做到：以身作則，創(chuàng)造環(huán)境，溝通交流，期望鼓勵(lì)。

　　以身作則的重要性不言而喻，創(chuàng)造環(huán)境則沒有引起很多人足夠的重視。孟母三遷，講的就是環(huán)境的重要。很難想像，一個(gè)在麻將桌旁長(zhǎng)大的孩子，以后不愛打麻將。經(jīng)常和孩子交流溝通，培養(yǎng)孩子的交際、表達(dá)能力和民主的習(xí)慣。成功的人都是鼓勵(lì)出來(lái)的，也是父母期望出來(lái)的。幼兒教育

　總結(jié) ：提醒家長(zhǎng)教育孩子是需要父母雙方的努力來(lái)完成的，缺少任何一種關(guān)愛的孩子對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是沒有必要的。為了孩子的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)還是需要多多的努力一下讓孩子成為教育的常識(shí)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/474848.html

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