日本教育孩子有哪些優(yōu)點

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 國外早教 來源: 逍遙右腦記憶

前言: 不管到什么時候,那個國家望子成龍都是作為家長最終的愿望,但是其他國家再教育孩子的時候又有哪些影響呢,那就先以日本來看一些日本有哪些教育孩子的好方法呢,我們也可以借鑒一下。

  和他們一起玩耍

  高橋博史是位獸醫(yī),有兩個兒子。一天傍晚,高橋夫婦在家中將洗滌劑和水按一定比例混合后,倒在大澡盆里,然后讓兩個兒子站到澡盆中間,再用紗布將呼啦圈纏起來套住孩子。就在夫妻倆一起慢慢抬起呼啦圈的一瞬間,夕陽下出現(xiàn)了一個猶如彩虹般絢爛的大泡泡,將孩子整個圍在了里面!

  歡呼雀躍的兄弟二人,馬上將鄰居家的小朋友全都請到家里來,不知疲倦地一直玩到天黑。在這個實驗里,高橋夫婦讓孩子們了解了光的折射原理,以及在配泡泡水時溶液濃度的計算方法。早期教育

  不過,高橋博史說:“不必馬上讓他們學會這些知識。只要(父母)能和他們一起玩耍,孩子們自然會產(chǎn)生興趣。有多大投入,就會有多大收獲,即使這些實驗不能立竿見影地提高孩子的學習成績,但對于提高他們的學習能力來說,卻有相當大的幫助。”

  “家庭實驗室”

  現(xiàn)在,日本學校里理科課時有所減少,令學生自己動手做實驗的機會也越來越少。而小學課本中那些有趣的實驗,又往往會成為一些名牌中學的入學考試題目。怎么辦呢?

  為提高孩子的動手能力,日本作家高橋秀樹干脆建了個“家庭實驗室”,他經(jīng)常在家中帶著兒子一起做實驗。父子倆拆過自行車,安裝過小馬達,每一次實驗成功,他們都會無比興奮。父子倆還曾按照兒子的課本做過這樣一個實驗:先加熱燒瓶,等燒瓶里的水沸騰后蓋上蓋子,然后將燒瓶底部浸入冷水中,一俟燒瓶里的水停止沸騰就馬上用冷水從燒瓶頂上澆下來,看看燒瓶里的水會出現(xiàn)什么情況。幼兒早教

  課本里附有解釋的正確答案是:水會再次沸騰。在試驗中,當水再次沸騰的瞬間,高橋秀樹看到了兒子臉上又驚又喜的表情。

  試著讓孩子當家

  家住靜岡縣藤枝市的大石壽美惠,小時候是遠近聞名的“捉蟲女王”,她一天最多曾捉過101只蟬,F(xiàn)在,她又將這門“技藝”傳授給了小女兒小香。小香剛上小學一年級,但她不但能應付各種各樣的昆蟲,連捉蛇都不在話下。她可以輕而易舉地叫出各種昆蟲的名字,甚至還能分辨出它們的年齡。學校的生活課上,小香成了當之無愧的“小昆蟲學家”和“小英雄”。早期教育

  實際上,只要父母教育得法,實驗不僅可以培養(yǎng)孩子對自然科學的興趣,也可以培養(yǎng)他們對社會科學的興趣。

  今年暑假期間,川崎市的佑雁女士讓正在讀小學6年級的兒子負責準備一周的午飯,而且還要負責采購。佑雁事先規(guī)定好最多能花多少錢,并要求兒子只購買“國產(chǎn)食材”。

  結(jié)果,佑雁的兒子在采購中發(fā)現(xiàn),國產(chǎn)食品和進口食品價格大不相同。在父母幫助下,佑雁的兒子就此進行了“調(diào)查”,從而了解了不少進出口貿(mào)易知識。

  學習給爸爸寫信

  日本父母還十分注意培養(yǎng)與孩子的互信關(guān)系,并通過家庭教育提高孩子的寫作能力幼兒早教

  大石壽美惠的大女兒明子,今年只有8歲,但她的書面表達能力卻十分驚人,原因是她從幼兒園時起就開始記“親子日記”。

  大石說:“孩子寫作能力的提高,純屬無心插柳。當初讓她記日記,只是為了讓她跟每天都要工作到凌晨才回家的爸爸交流感情。明子的父親每次都用紅色的筆給明子寫回信!

  大石說,一開始,明子只會寫諸如“爸爸不要再抽煙啦”這樣很簡單的句子。但久而久之,明子到了上小學的年紀時,就能給爸爸寫滿滿一張紙的信了。明子和爸爸近兩年的“親子日記”,竟有14本之多。

  大石說,她的兩個女兒“性格各異,應該因材施教,但都要100%地投入”。的確,正如日本知名教育學者、作家親野智所言:“父母的投入決定著孩子的未來”。

 總結(jié) : 在日本的這個國家再教育孩子的時候比較注意教育的方法,但是家長們應該可以從中發(fā)現(xiàn)其中確實有有不同于我們的方法,家長可以借鑒一下其中的優(yōu)點,讓我們的孩子可以享受這樣的教育。


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