有的父母很少夸獎(jiǎng)孩子，他們總是覺(jué)得孩子做的這點(diǎn)事算什么呀？比起人家的孩子還差的遠(yuǎn)啦！有的孩子明明比別的孩子做的好，但父母總是要給孩子提出讓孩子總也難以達(dá)到的目標(biāo)。在孩子經(jīng)過(guò)努力看到目標(biāo)快要實(shí)現(xiàn)時(shí)，有些父母就會(huì)及時(shí)的一二再，再二三的對(duì)目標(biāo)進(jìn)行修訂，又提出新要求，使得孩子與不斷修訂的目標(biāo)總是有一定的距離，以為這樣才能使得孩子有壓力感。

　　樣一來(lái)，孩子經(jīng)常品嘗的是失敗和挫折。其實(shí)，每個(gè)孩子都希望把事情做好，都愿意得到父母肯定。請(qǐng)父母根據(jù)孩子的具體情況，給孩子定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，讓孩子經(jīng)常嘗試“跳一跳、夠得著”的成功喜悅。

　　孩子很在意父母的尊重和接納態(tài)度，這樣的態(tài)度對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和良好個(gè)性的發(fā)展都很重要。如果你真的希望你的寶寶提高得快一些，請(qǐng)你一定不要忘記及時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，孩子的任何一點(diǎn)微小的進(jìn)步都應(yīng)該是父母贊揚(yáng)的內(nèi)容。如果孩子可以隨時(shí)隨地從父母那里得到表?yè)P(yáng)，這意味著父母把孩子的進(jìn)步看在眼里，對(duì)微小的進(jìn)步都愿意積極支持，方面的這些舉動(dòng)是對(duì)孩子的探索行為給予充分的肯定。在這種氛圍下，孩子學(xué)習(xí)的自信心必將逐步地提高。

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