當(dāng)孩子到18個月左右初學(xué)走路的時候你可以教孩子建議對形狀大小的認(rèn)識。非常重要的一個觀念就是數(shù)學(xué)。如果一個孩子不能分辨什么是小的，中的和大的，那么他們就不能在1.3.5之間分辨。但如果一下子把所有的概念全給他們，小孩子會感有被挫敗或沮喪的感覺。只要給他們3個可以清楚辨認(rèn)的就可以了。

以“拖車兄弟”玩具為例：
這個玩具清楚地滿足了寶寶在認(rèn)識大小、體積、數(shù)量等初級數(shù)學(xué)概念的需求。當(dāng)寶寶堆疊拖車時候，您可以教孩子識別小的，這個是中型的，這個是大的。小個子兄弟的不但個子小，聲音也比所有哥哥的弱，不信，讓寶寶擰擰，比較一下。在寶寶的小車斗中裝上干凈的沙子，比較一下，小弟弟裝的沙子怎么比大哥哥裝的少呀？讓寶寶自己指，哪個車子的沙子多呢。將所有的車連在一起，讓寶寶拉著走，既鍛煉了寶寶的大動作，也可形象的解釋快和慢的概念。色澤鮮艷的車體，是寶寶指認(rèn)顏色的好工具。口中說紅色，并讓寶寶指出三個兄弟中誰都帶紅色呀？這樣，輕松的游戲，不僅了解大小，多少等體積的概念并分清聲音強、弱。速度的快慢。這也是考察寶寶觀察力和記憶力的好機會。所以，一個好玩具會提供寶寶多種的玩法，滿足寶寶各個階段的技能發(fā)展需求。父母只要仔細(xì)的觀察并在適當(dāng)?shù)臅r候給予寶寶及時正確的指導(dǎo)，這些看似難解釋的數(shù)學(xué)概念啟蒙就不知不覺的在輕松快樂的游戲中迎刃而解了。

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