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【家庭教育】專(zhuān)家出招:五種良方改造孩子壞習(xí)慣

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)有些不良行為發(fā)生。育兒專(zhuān)家提示,家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)予以重視,并進(jìn)行正確指導(dǎo),因?yàn)椴涣夹袨橐坏┳兂伞皦牧?xí)慣”,會(huì)影響孩子的正常發(fā)育。

壞習(xí)慣之一:假裝聽(tīng)不見(jiàn)父母的話(huà)。當(dāng)父母一遍遍地提醒孩子收拾玩具或自己拿水喝時(shí),他就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣自顧自玩。出現(xiàn)這種情況,父母不應(yīng)進(jìn)行縱容。因?yàn)椋⒆雍芸赡軙?huì)因此變得目中無(wú)人。專(zhuān)家提示:提醒孩子做某件事時(shí),父母應(yīng)走到他面前,輕撫他的肩膀,呼喚他的名字,然后告訴他該做什么。談話(huà)時(shí),應(yīng)讓孩子看著你,要求他回答你:“好的,媽媽!比绻⒆硬宦(tīng)話(huà),應(yīng)該告訴他繼續(xù)這樣做會(huì)引起什么后果。

壞習(xí)慣之二:不時(shí)打斷大人的談話(huà)。孩子經(jīng)常會(huì)迫不及待地想告訴父母什么或問(wèn)問(wèn)題,但是經(jīng)常打斷大人的談話(huà)可不是好習(xí)慣,縱容孩子這么做,不利于教育孩子替他人著想,可導(dǎo)致孩子認(rèn)為自己有權(quán)吸引別人的注意,不能忍受任何挫敗。專(zhuān)家提示:大人談話(huà)時(shí),應(yīng)提醒孩子保持安靜,告訴他不能隨意打擾大人的談話(huà),同時(shí)給他安排游戲或者讓他玩他平時(shí)沒(méi)有玩過(guò)的玩具。如果此時(shí)孩子還是纏著大人提出各種要求,父母可以指指椅子讓他安靜地坐在那兒,耐心等大人談完,然后告訴他,干擾別人的講話(huà)就不能達(dá)成愿望。

壞習(xí)慣之三:生活無(wú)規(guī)則隨心所欲。孩子經(jīng)常未經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就隨意拿糖果吃,或是自己開(kāi)電視看。專(zhuān)家提示:不妨制定幾條家庭紀(jì)律。如果孩子在規(guī)定時(shí)間以外打開(kāi)電視,應(yīng)及時(shí)讓他關(guān)閉電視機(jī),并且大聲清楚地再陳述一遍規(guī)則,這樣做有助于讓孩子銘記在心。

壞習(xí)慣之四:游戲時(shí)出現(xiàn)攻擊性行為。在游戲過(guò)程中,孩子有時(shí)會(huì)與小伙伴發(fā)生小沖突,并出現(xiàn)攻擊性行為。專(zhuān)家提示:當(dāng)孩子出現(xiàn)攻擊性行為時(shí),父母應(yīng)把孩子拉到一邊告訴他,任何傷害別人的舉動(dòng)都是不可以的。在下次出去玩之前,要經(jīng)常提醒孩子,行為不能粗魯霸道,教會(huì)他生氣時(shí)該采取什么措施讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。如果再次發(fā)生類(lèi)似的情況,應(yīng)給他一點(diǎn)懲罰。

壞習(xí)慣之五:?浯笫聦(shí)真相。如果發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常說(shuō)大話(huà),父母一定要警惕。專(zhuān)家提示:一旦察覺(jué)孩子在說(shuō)謊,父母應(yīng)坐在他身旁,直截了當(dāng)?shù)馗嬖V他,一個(gè)人如果總是說(shuō)謊,人家就會(huì)不再相信他了。父母還可以用講故事來(lái)啟發(fā)孩子,讓孩子慢慢學(xué)會(huì)坦誠(chéng)待人。


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