父母為了孩子的發(fā)展，希望寶寶聰明，有的父母在懷孕時(shí)候就開始胎教，有的父母急于讓孩子成為天才買了很多書教孩子，據(jù)美國兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，父母與1~4歲的孩子多交往、多對話，尤其是多給孩子講故事，可以很好地訓(xùn)練孩子的思維能力，從小會(huì)講故事的孩子，長大后學(xué)習(xí)成績也更好。所以為了孩子的發(fā)展父母要給孩子講故事不一定要逼孩子去學(xué)才能變聰明，那么講故事有什么技巧呢？

輪流講：如大人先講一個(gè)，孩子后講一個(gè)，比比看誰講得生動(dòng)。記住：只要孩子講得不錯(cuò)，應(yīng)多給鼓勵(lì)，這樣可提高孩子的自信心和表達(dá)能力。

多復(fù)述：一個(gè)故事多講幾遍，復(fù)述后可簡要給孩子分析故事情節(jié)和人物，教孩子學(xué)故事中的對話，在大人不斷啟發(fā)幫助下，最后發(fā)展到讓孩子自己能復(fù)述整個(gè)故事內(nèi)容。

接著敘：先由大人講一段故事，讓孩子根據(jù)故事的發(fā)展接著講下去，大人可以假設(shè)幾種結(jié)局，以引導(dǎo)孩子打開思路，發(fā)展想象的空間。

作評議：當(dāng)你給孩子講完一個(gè)故事后，讓孩子根據(jù)故事內(nèi)容，對其中人物的行動(dòng)、品質(zhì)的好壞等作出評議，這樣可培養(yǎng)孩子的是非判斷能力，達(dá)到自己教育自己的目的。

常表演：孩子最具有表現(xiàn)欲，總希望自己的行為、話語受到大人的贊揚(yáng)。大人要常引導(dǎo)孩子一起通過對話、動(dòng)作和表情來再現(xiàn)故事。鼓勵(lì)常表演，在游戲中學(xué)習(xí)，孩子開心，收效也大。

多設(shè)問：在講故事過程中，如遇到問題，可設(shè)一個(gè)特定的條件，讓孩子想辦法解決：如上學(xué)時(shí)下雨了，沒帶雨傘怎么辦，皮球掉進(jìn)溝里如何撈起來，大人不在家突然起火時(shí)你該如何辦等等，這些有助于調(diào)動(dòng)孩子豐富的想象，鍛煉其擴(kuò)展性思維。

講故事中，形態(tài)和聲音對孩子的刺激性大，孩子會(huì)模仿，這樣孩子腦海會(huì)有印象，慢慢理解懂的，并且選擇有益的書籍教孩子正確是事理，從小培養(yǎng)中不僅要讓孩子聰明更要讓孩子有素質(zhì)懂禮貌。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/479931.html

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