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家庭5因素耽誤寶寶學(xué)說話

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  語遲的界定

  每個(gè)寶寶學(xué)會(huì)說話的時(shí)間表都不同,你如果單純地將自己的寶寶同其他寶寶相比較是不必要的。有的寶寶可能7、8個(gè)月就開始愿意學(xué)說話了,但到2歲多時(shí)仍然常用“糖糖”、“蛋蛋……要”等詞匯表達(dá)自己的意愿;有的寶寶則到了2歲仍然不愿意開口學(xué)說話,但是某一天一鳴驚人,突然用完整的句子表達(dá)自己的想法。

  通常來說,寶寶到了3周歲,在被教導(dǎo)的情況下,仍然不能學(xué)說、跟說簡單的句子,才被認(rèn)為是語言發(fā)育遲緩。

  造成寶寶語遲的5個(gè)家庭原因

  3歲以前,寶寶的主要生活經(jīng)驗(yàn)和語言信息來自于家庭,語言發(fā)展遲緩的主要原因就在于家庭。

  1.不等寶寶開口大人迅速行動(dòng)

  在寶寶1~2歲期間,很多媽媽會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤。因?yàn)閷殞氝不太會(huì)說,爸爸媽媽就太過“理解和體諒”寶寶了。寶寶一個(gè)眼神,或者“嗯嗯”兩下,又或者用小手一指,你立即雙手送上寶寶需要的物品。無需開口,寶寶就能達(dá)到目的。久而久之,寶寶就會(huì)習(xí)慣并依賴于這樣的交流方式,遲遲不肯開口說話了。

  2.用兒化語言和寶寶說話

  在1歲至1歲半期間,大部分寶寶多使用單詞句,且為名詞,如餅餅、凳凳。1歲半到2歲期間,寶寶逐漸過渡為使用簡單句,表現(xiàn)為名詞+動(dòng)詞的形式,如狗狗跑。這個(gè)時(shí)期正是寶寶語言發(fā)展最迅速的時(shí)期,詞匯量的學(xué)習(xí)將會(huì)猛增。

  但是,寶寶2歲后應(yīng)該開始學(xué)習(xí)語法結(jié)構(gòu),即組詞成句的規(guī)律。因?yàn)閷殞毦褪窃?歲后,開始學(xué)習(xí)并掌握最基本的語言應(yīng)用。此時(shí)你一味地使用兒化語言和寶寶交流,就會(huì)縮減寶寶接觸到的語言信息,剝奪了他學(xué)習(xí)組詞成句的機(jī)會(huì)。

  3.家里多種語言并存

  家庭中語言體系多樣會(huì)對寶寶的語言發(fā)展有一定的抑制作用。爺爺奶奶說家鄉(xiāng)話,爸爸媽媽說普通話,必然會(huì)讓寶寶對同一物品、同一人、同一動(dòng)作產(chǎn)生困惑。在理解這種區(qū)別和聯(lián)系之前,寶寶不會(huì)輕易開口,這就造成了開口晚的結(jié)果。在生活中又用中文,又用英文,也會(huì)得到類似的結(jié)果。

  4.大人少言寡語,和寶寶缺乏語言交流

  在這樣的家庭環(huán)境中,寶寶缺乏最基本的語言信息,無從學(xué)習(xí),無從模仿,語言發(fā)展遲緩是必然的。

  5.笑話寶寶發(fā)音不準(zhǔn)

  小寶寶也有自尊心,也很容易受挫。他有可能不理睬你,也有可能哭鬧一番,更有可能就此對學(xué)說話喪失信心。

  寶寶語言發(fā)展提速FOLLOW ME

  0~1歲

  提速絕招:大人多跟寶寶說話

  雖然寶寶不會(huì)說話,但你要和他“聊天”。吃飯的時(shí)候說“甜的”、“酸的”,幫助寶寶在味覺和語言之間建立聯(lián)系;出門的時(shí)候說“大太陽”、“下雨了”,讓寶寶在自然現(xiàn)象和語言之間建立聯(lián)系。這個(gè)時(shí)期的寶寶不在于多說,而在于理解。

  跟1歲前寶寶說話有技巧

  ?和寶寶面對面,讓他觀察到你的口形。

  ?說話時(shí)吐詞清晰,有利于寶寶模仿正確的發(fā)音。

  ?語速不要太快,要讓寶寶聽清楚。

  ?每個(gè)詞匯說完之后,停頓一下,便于寶寶重復(fù)一遍。有時(shí)候他只是看著你,沒有

  出聲,但你要停留一下,因?yàn)樗麜?huì)在心里默念。

  ?固定詞匯的用法。面對家里的同一盞燈,不要一會(huì)兒說“燈燈”,一會(huì)兒說“吊燈”,這樣寶寶不容易在事物和稱呼之間建立聯(lián)系,容易被弄迷糊。

  1~2歲

  提速絕招:讓寶寶多說

  這個(gè)年齡段的寶寶主要學(xué)習(xí)表達(dá)性語言,讓他多說是最重要的。

  ?和寶寶說話的時(shí)候,運(yùn)用交際規(guī)則。對話中,時(shí)不時(shí)對著寶寶問一句,并留下他“回答”的時(shí)間。這樣讓寶寶學(xué)習(xí)“輪流說”的交際規(guī)則,讓他感受到自己和成人同樣的地位,增強(qiáng)他說話交流的欲望和興趣。

  ?不要包辦代替,剝奪寶寶開口的權(quán)利。寶寶說不清楚,手一指,你們可不能搶著為他“服務(wù)”。時(shí)間長了,寶寶有了依賴性,便再也不肯開口了,反正你能猜出他的意思。

  ?和寶寶說話,盡量不要中外文夾雜著說。有些爸爸媽媽從小給寶寶英文教育,給個(gè)蘋

  果,就說“蘋果,APPLE”。但是和寶寶交流,不可能所有的情況下都用中英文,這就給他造成了困惑:英文那部分到底是必須的,還是可有可無的?

  ?購買玩具時(shí)注意是否適合寶寶的年齡。給1~2歲的寶寶買很高級(jí)的聲控玩具,如

  會(huì)唱歌、念兒歌的娃娃,寶寶肯定不會(huì)喜歡。因?yàn)樗麜?huì)有自卑感,以為和他同樣大小(甚至比他小)的寶寶說話都那么流利,自己怎么就如此笨拙?于是用長時(shí)間的沉默來抗議,不說話了。


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