戴爾還在幼小的時(shí)候，就喜歡擺弄各種玩具。父親為他買回的小汽車、小飛機(jī)等玩具，他玩不了多久就拆得七零八落。對(duì)此，父親沒有批評(píng)指責(zé)他，而是鼓勵(lì)他拆散玩具后要弄清玩具的構(gòu)造與機(jī)械原理。戴爾稍大一些后，父親就常把他帶到電腦操作室或修理處讓他觀看和動(dòng)手維修電腦，培養(yǎng)他對(duì)電腦的濃厚興趣。到戴爾14歲時(shí)，父親就為他買了一臺(tái)電腦。戴爾為了全面了解電腦組裝和運(yùn)行原理，將新買的電腦全部解體，反復(fù)仔細(xì)琢磨后再組裝好。

　　后來，在父親的幫助和支持下，戴爾不斷地購買電腦零部件，改裝成新的功能更強(qiáng)大的電腦。在初中畢業(yè)時(shí)，戴爾已能十分熟練地改裝電腦了，并且以低價(jià)購進(jìn)零件，再把升級(jí)后的電腦賣出去。如此不斷地動(dòng)手實(shí)踐，到18歲高中畢業(yè)時(shí)，戴爾就創(chuàng)辦了自己的“戴爾電腦公司”。

　　不僅如此，戴爾的父親還要求戴爾經(jīng)常參加其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在戴爾13歲時(shí)，父親就鼓勵(lì)他參加集郵活動(dòng)。為了購買郵票，父親就鼓勵(lì)他利用假期與同伴去餐館打工，讓他親身體驗(yàn)賺錢的不易;還讓他參加集郵拍賣會(huì)，使他親眼看到拍賣人賺到大筆錢。這樣到了15歲，戴爾就進(jìn)行了他的第一次生意冒險(xiǎn)：通過刊登“戴爾集郵社”廣告，拍賣郵票，結(jié)果獲得成功。同時(shí)父親還要戴爾利用暑假推銷《休斯頓郵報(bào)》，并要求他從推銷過程中尋找竅門。經(jīng)過一段時(shí)間后，戴爾發(fā)現(xiàn)，剛結(jié)婚和剛搬進(jìn)新房的人幾乎都訂閱郵報(bào)。于是，戴爾就通過“結(jié)婚登記處”和“銀行貸款處”找到這兩種人的名單和地址，并向他們推銷，結(jié)果訂戶大增，他也因此獲得了不菲的收入。

　　較早地深入社會(huì)、注重實(shí)踐，是戴爾成功的決定性條件，并且使他成功的時(shí)間比同齡人整整提前了十年。而這關(guān)鍵是得益于父親的正確引導(dǎo)和良好教育。

　　反觀我國目前的家庭教育，許多家長(zhǎng)往往忽視孩子的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不重視對(duì)孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)，甚至認(rèn)為孩子參加課外活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子的全部教育工作就是配合學(xué)校進(jìn)行書本知識(shí)的灌輸，讓孩子花費(fèi)大量時(shí)間和精力去記憶現(xiàn)成的知識(shí)，訓(xùn)練孩子的解題技巧和應(yīng)試能力，致使孩子對(duì)于動(dòng)手制作和其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)失去興趣，結(jié)果使很多孩子高分低能，模仿能力強(qiáng)，創(chuàng)造能力差。其實(shí)，將來的人類社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，為了讓孩子適應(yīng)將來的社會(huì)需要，我們每一個(gè)為人父母者都應(yīng)從戴爾父親教子之道中獲得啟示，轉(zhuǎn)變教子觀念，重視培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，使孩子成長(zhǎng)為既有豐富知識(shí)，又有實(shí)際操作能力的綜合型人才。

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