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好餓的毛毛蟲閱讀心得

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

《好餓的毛毛蟲》給孩子讀過了,今天又給孩子讀了一次,孩子還是興趣盎然。這本書色彩非常豐富,非常吸引人的眼球。加上有趣的故事設(shè)計,和書上的洞洞,孩子總是樂此不疲地把小手指伸進(jìn)每一個洞里去鉆呀鉆!

媽媽動情地朗讀著每一句話,孩子的眼睛跟隨著媽媽的手指一行行而過。以前給孩子讀過幾次了,現(xiàn)在孩子能預(yù)測下邊的內(nèi)容了。比如毛毛蟲不停地吃呀吃,越來越胖,天天就說:“他快要變成蛹了!當(dāng)讀到變成蛹了,孩子又說:“他快要變成蝴蝶了!

孩子指著蝴蝶的翅膀問這么黃是不是吃梨沾上的呢?孩子的聯(lián)想能力真的很強(qiáng),各種水果都和書中的顏色聯(lián)系了起來。

媽媽趕緊追問:如果像有很多優(yōu)點的人學(xué)習(xí),那你會有什么?

孩子接著說:“很多優(yōu)點!”

像這樣的對話還很多,都是從書中的內(nèi)容引發(fā)出來的。

孩子不僅從書中的內(nèi)容學(xué)到了知識,還拓展了其他方面的知識。真是一舉奪得。像這樣的好書就要多多閱讀,不停地感悟才能獲得!逗灭I的毛毛蟲》是一本值得給孩子反復(fù)閱讀的好書。


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