寶寶可是單純的無(wú)以復(fù)加。單純的讓人心疼，不僅是小孩，即使是大人，一個(gè)單純的人，別人也不忍心欺騙或者拋棄他，除非是不成熟的孩子。但是我們既然做了家長(zhǎng)，就不應(yīng)該是不成熟的人了，所以我們不能傷害到寶寶的單純，別什么也不說(shuō)就離寶寶而去了，即使是出去幾天，也要給寶寶講清楚。避免他的焦慮和擔(dān)心。
寶寶的心理可以說(shuō)是一個(gè)非常敏感的載體。周?chē)沫h(huán)境事物稍有變化，就會(huì)引起他們的注意，如果這一變化是令寶寶欣喜的事物，寶寶會(huì)馬上被吸引過(guò)去;同樣，一旦這些變化是令寶寶覺(jué)得難以接受的事物，寶寶就會(huì)以各種情緒變化來(lái)表達(dá)自己的看法。這些情緒表達(dá)，其實(shí)也反應(yīng)了寶寶此時(shí)的心理狀態(tài)：焦慮、厭惡、恐懼……如何正確調(diào)整寶寶這時(shí)的心理變化，對(duì)于其日后的生活成長(zhǎng)有至關(guān)重要的影響，因?yàn)樯钪惺冀K充滿(mǎn)了各種變化。因此，當(dāng)寶寶周?chē)h(huán)境發(fā)生變化時(shí)，可千萬(wàn)別只是一味地簡(jiǎn)單讓孩子去適應(yīng)，還應(yīng)適當(dāng)幫助他們，慢慢適應(yīng)這一變化。
比如就以父母出差為例
寶寶的癥狀：哭鬧不止、任性不聽(tīng)話(huà)。寶寶最明顯的變化就是顯得非常焦慮，以至于突然哭鬧不止，任性不聽(tīng)話(huà)。在父母中的一人出差前，他們會(huì)變得不愿離開(kāi)他們、不肯獨(dú)睡、不愿上學(xué)，怕爸爸或媽媽一去不復(fù)返。
在爸爸或媽媽離開(kāi)時(shí)則會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁、悲傷、退縮等情況，有時(shí)伴有頭痛、惡心、嘔吐等軀體癥狀。這些都是由于兒童與親人離別而引起的嚴(yán)重焦慮反應(yīng)，一般在學(xué)齡前比較明顯。
建議：首先應(yīng)在出差前與孩子進(jìn)行一次長(zhǎng)談取得他的理解。父母向?qū)殞氄f(shuō)明，爸爸或媽媽出差只是由于工作需要，并不是代表不喜歡寶寶了，而且出差也并不表示去了就不回來(lái)了。
其次，父母出差后應(yīng)保證每天給孩子打一通電話(huà)，表示自己非常想念他，期待早日回來(lái)。同時(shí)也可詢(xún)問(wèn)孩子今天發(fā)生的事情，拉近二人之間的距離。
對(duì)于寶寶在爸爸或媽媽出差期間的哭鬧行為，另一位家長(zhǎng)則要注意不要采取單一的冷處理，而是要了解孩子為什么一直哭鬧，是否自己忽略了什么。
例如媽媽原本一直在寶寶睡覺(jué)前講故事給他聽(tīng)，但現(xiàn)在媽媽出差了，就沒(méi)人給他講故事了，對(duì)此，爸爸要承擔(dān)起講故事的責(zé)任。此外，當(dāng)家長(zhǎng)出差回來(lái)后，要記得給孩子帶禮物，表示爸爸或媽媽一直都在關(guān)心著寶寶。出差后帶回的禮物，可以令孩子覺(jué)得爸爸或媽媽出差也是有驚喜的。
其他的情況大同小異，例如搬家啊，轉(zhuǎn)學(xué)啊什么的，寶寶對(duì)新環(huán)境也會(huì)有不適應(yīng)。也會(huì)有焦慮的癥狀，同時(shí)外部的環(huán)境也并不看好。家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要及時(shí)發(fā)現(xiàn)寶寶的心理變化，在孩子有以上環(huán)境變化的時(shí)候，父母親一定要費(fèi)心將孩子引導(dǎo)和糾正過(guò)來(lái)。讓寶寶勇敢面對(duì)新環(huán)境。但是不要勉強(qiáng)，慢慢來(lái)，家長(zhǎng)適時(shí)的參與。
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