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誰在鼓勵孩子“討價還價”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  易鵬媽媽最近被6歲兒子“討價還價”的行為弄得心煩意亂:晚上,你要求他彈一小時鋼琴,他會花半個小時跟你講條件:周末帶我去動物園,要不彈完琴我可以吃三塊巧克力;早上,希望他在喝過牛奶后刷次牙,他說行吧,但今晚光看動畫片不學(xué)拼音……易鵬媽媽發(fā)現(xiàn)自從在家里“發(fā)揚民主”、“與兒子平等對話”后,兒子哪怕在穿什么襪子上,都有得纏攪……

  看透孩子“討價還價”的心理活動

  ●其實一開始,“交換條件”都是家長主動提出來的,“只要你今天好好彈琴,周末我就帶你去坐過山車”,“考到100分,就給你買滑板。”所以,現(xiàn)在在付出辛苦之前,我想知道我究竟能得到什么好處。

  ●為什么大人能熬夜看電視而小孩子不能?為什么大人星期天可以逛街小孩子就必須上興趣班?這不公平!公平的辦法是我能得到一點補償,比如每星期吃兩次肯德基。

  ●為什么總是大人來發(fā)布命令?為什么他們總要來打斷我們的游戲,要我們干這干那?可以講條件,多少可以換回點自由。

  一旦孩子習(xí)慣于“討價還價”

  ●在任何事情上都做交易,很可能造成孩子成長過程中的“被動狀態(tài)”

  孩子會計較任何事情的“即時效益”,看不到好處就不做,如此下去,孩子便不會出于強烈的興趣去學(xué)習(xí)新東西,也不會有探索精神,更不會有責(zé)任心和同情心。他的人生會喪失所有的主動權(quán),任何事情不是“我要做”,而是“要我做”,而且“不談妥條件就不做”。當(dāng)“談判”成了習(xí)慣,每一次“談判”成功后,孩子就在準(zhǔn)備下一次的“交易”了。

  ●大量的時間浪費在爭議上

  雙方進行拉鋸式的談判,孩子從家長口中擠牙膏般擠出點“利益”,浪費了雙方的時間,使孩子專心思考及行動的時間變得很少。

  ●家長的權(quán)威受到挑戰(zhàn)和磨損

  最終,你會發(fā)現(xiàn)作為家長,你對局面失去了控制。你的嘴皮都磨破了,卻還未對晚上睡前洗澡達成協(xié)議。在任何一件小事上都會引發(fā)長時間的和談,你還有權(quán)威嗎?

  ●疲憊造成家長情緒失控,最終傷害的還是孩子

  當(dāng)家長的耐心用盡之后,孩子倔犟的討價還價行為會令父母情緒失控,這個時候,民主的家長就成了暴怒的家長。這種從一個極端迅速擺到另一個極端的變化,常常令孩子傷心不已,不知所措。

  中止或暫停“討價還價”的方法

  ●設(shè)定一個大家都能接受的底線

  在家庭內(nèi)部發(fā)揚“民主”之前,家長應(yīng)該跟孩子有一個約定:任何“講條件”的行為都不能無休止地進行下去,父母有“最終解釋權(quán)”。設(shè)立“最終解釋權(quán)”,就是為爭論設(shè)一個底線,以保父母的權(quán)威不受磨損。

  ●限制物質(zhì)鼓勵,倡導(dǎo)精神鼓勵

  其實,孩子想通過討價還價獲得的“好處”,基本上都與物質(zhì)有關(guān)。一個家庭,如果養(yǎng)成了以物質(zhì)條件來換取孩子“行動”的習(xí)慣,不讓孩子纏攪也難。要多倡導(dǎo)精神鼓勵,如擁抱、撫摸、口頭夸獎等等,擁抱本身會換來孩子的妥協(xié),這種妥協(xié)與物質(zhì)換來的妥協(xié)不同,往往是有益的,因為擁抱傳達的信息是:我相信你能做得好,你也有責(zé)任做得好。

  ●讓孩子接受討價還價的后果

  討價還價往往帶來時間上的延誤,如果因此影響了孩子的娛樂和休息,或者因遲到遭到老師的批評,那么,別心軟,讓孩子承受后果。

  來源:雅虎育兒社區(qū)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/492775.html

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