當(dāng)今世界，各國都有一個共識，那就是——“兒童是祖國的未來”。因此，如何幫助孩子成才，如何給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境成為眾人關(guān)注的焦點。據(jù)德國《家庭與教育》雜志的一篇文章介紹，德國人對如何在家庭中為孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，以及父母自己如何對孩子言傳身教有獨(dú)到的見解。他們堅持認(rèn)為，家庭在孩子的成才中起著巨大的作用。
“你并非要得第一不可”
“我的爸爸很早就讓我知道：我并非一定要得第一不可�！眮碜缘聡�，現(xiàn)在北京大學(xué)讀中文的里求（中文名）說，“在我失敗時，他總是告訴我，他對此感到很平和，他認(rèn)為我比成績要重要得多，但是他的確很希望我能夠有好成績”。
德國人比較注重為孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)造良好的條件，但是，他們不希望給孩子很大的壓力。他們也會很關(guān)心孩子的成績，但是不會把分?jǐn)?shù)看得比孩子，比實力更重要。從另一方面說，德國人比較注重從情感上渲染孩子，他們很關(guān)心孩子，從小就使孩子感到被愛，每次都會鼓勵他們?nèi)プ�，做得更好。�?dāng)孩子成績不好或是有不良行為時，他們會很認(rèn)真地去和孩子探討原因，積極從孩子的觀點去考慮問題，而不會用其它給孩子施加壓力的方式去對待孩子。
“他們把孩子置于成績的上面，而不是成績要比孩子重要�！崩锴笳f，就他在德國待的20多年里，他發(fā)現(xiàn)德國人十分善于在家庭中營造一種教育的氛圍�！熬鸵晕襾碚f，我的爸爸是一個司機(jī)，媽媽是一個公司里的職員。小時候，我的學(xué)習(xí)成績不好，但是他們并沒有因此而不再愛我。記憶最深的是，小學(xué)的第一次考試我沒有及格�；丶胰サ臅r候媽媽知道我不及格，但是她并沒有罵我更沒有打我，只是問我是不是感到功課太重了。她還去學(xué)校找了老師，從此之后她更關(guān)心我，我有問題總是和我一起解決而不是責(zé)罵。我們考試就像是我們一起去考試�！彼f，他的同學(xué)里面很少有因為成績原因而遭到父母的虐待，那些遭到父母的毆打的同學(xué)都是因為其它原因。而且，事實上，在德國，父母很少打孩子。
“德國人比較注重培養(yǎng)孩子的能動性和自覺性，比如做作業(yè)，孩子不會，父母只會鼓勵他們自己去找答案，絕對不會輕易說出答案。”“在我的家，從我上學(xué)的第一天起，家里就有一個書房，專門為我留著。而爸爸即使由于工作原因沒有錢而要到慕尼黑去打工，但是他生氣也不會對我發(fā)脾氣。他常常告訴我，我不需要每次都做到最好，我并非要得第一不可。但是他們常常要求我自立，不要過于依賴他人。”里求說。他在德國讀完免費(fèi)的九年義務(wù)教育之后，考上了柏林大學(xué)，之后又來北大留學(xué)，他的父母一直都支持他。
“我的今天，完全是父母給我的家教造成的�！崩锴笳f�！案改敢恢倍际俏业陌駱��！备改笇τ诤⒆拥挠绊懯遣谎远鞯�。在家庭教育中，父母是最重要的角色。聽聽德國人怎么看待父母的榜樣的力量的。
特斯，北大哲學(xué)系的大三學(xué)生，來自德國Frankfurt。今年24歲的特斯成績優(yōu)秀�！拔业母改缸孕【妥屛易鳑Q定，他們總是告訴我說，我有各種各樣的選擇。我可以選擇一邊讀書一般學(xué)習(xí)音樂，也可以選擇去做運(yùn)動員，反正我的人生是我自己決定的，他們只給我指導(dǎo)意見�？墒撬麄儏s在有意無意之中向我灌輸責(zé)任感的重要性，他們在要求我自己作決定的同時也要求我對自己的行為負(fù)責(zé)。而他們也會為他們的行為負(fù)責(zé)。媽媽在面包房里工作，每天都在家里把黑面包發(fā)酵，這么多年一直都很敬業(yè)，也從來不會沾面包房的小便宜。就是她的這種負(fù)責(zé)精神感染了我。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。”
而一位在德國留學(xué)的中國學(xué)生說了一件讓他感觸最深的“小事”：“在德國過馬路，人們絕對是按人行橫道上紅綠燈的指示行事的，因此，當(dāng)有一天傍晚，我在萊比錫火車站發(fā)現(xiàn)兩個當(dāng)?shù)氐哪贻p人違章過馬路時，竟‘如獲至寶’地說給我的德國陪同中文名字裴海麗小姐聽。當(dāng)時人行橫道的紅燈亮了，盡管馬路上一輛車也沒有，但人們都站在原地不動，只有那兩個人猶豫了一下便跑了過去。我甚至有點“興災(zāi)樂禍”地對裴海麗說：“你看，德國也有行人過馬路不守規(guī)矩�！比欢幕卮鹱阕阕屛一匚读撕冒胩欤骸捌鋵�，我有時候也會這樣做的，如果當(dāng)時馬路上一輛車也沒有的話。不過，在一種情況下我是絕對不會違章過馬路的，不管當(dāng)時有沒有車，這就是當(dāng)我的身邊站著孩子的時候。”發(fā)人深省。
德國慕尼黑學(xué)前教育研究所所長W·E·馮納斯基斯教授來中國參加經(jīng)驗交流會時說：“我參觀過中國的幼兒園、學(xué)校，父母出許多錢讓孩子上那么好的學(xué)校，真羨慕這里的孩子�！钡�，中國的父母大多以為孩子上了學(xué)，教育孩子就是學(xué)校的事了。其實不然，在孩子長大成人前，父母必須在家庭教育上花大力氣。馮納教授指出，如果將一個家庭在孩子身上的所有投資以“1”為計算單位，那么父母就應(yīng)將其中的50％投資在家庭教育上。因為在孩子成長過程中，家庭教育是最重要的。
“家庭教育對孩子，尤其是未成年孩子如此重要，家庭的教育氛圍，父母的言傳身教對孩子的一生都產(chǎn)生重大的影響甚至可以決定孩子的一生。中國的父母在對孩子寄托重大期望的同時也要注意自己的言行。在家庭中注意對孩子的教育方法，這才是長遠(yuǎn)之計。”特斯說。
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