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六一,讓孩子享有三項(xiàng)特權(quán)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  [導(dǎo)讀]孩子想長大,無非三種訴求:能自由支配金錢、能自由支配自己時(shí)間、能有批評人的權(quán)力。對此,家長可以在六一這天完成他們的愿望,從而讓孩子在自由支配中學(xué)到很多生活的道理。

金錢支配權(quán)

寶貝說:我想長大,我要賺錢自己花?傆幸惶煳視翊笕艘粯幼约褐涫稚系腻X。那時(shí)候,我給自己買想要的玩具絕不會猶豫。

1.如何獲得金錢

父母可以根據(jù)寶寶的表現(xiàn),給他們特定的獎勵,比如說:孩子幫忙干了家務(wù)活,或是孩子作息時(shí)間比較自覺,或是孩子在近段時(shí)間學(xué)習(xí)比較積極等等原因,父母在六一這天給他們一定的“花費(fèi)資金”。不管數(shù)量多少,前提條件一定是:經(jīng)過孩子自己努力換取而來的。只有付出代價(jià)的報(bào)酬,才能引起孩子的重視和珍惜。

2.要如何消費(fèi)

消費(fèi)支配權(quán)肯定掌握在孩子身上。因?yàn)楹⒆右螵?dú)立的第一步就是自己像大人一樣支配自己的金錢。家長在這期間只能給建議不能提要求。

對于孩子自己支配酬勞的建議:買自己喜歡的東西;自己長期難以實(shí)現(xiàn)的玩具一次性買下;全部存起來,買更貴重的大件物品;花一半,存一半。

3.情況如何解決

在實(shí)施金錢支配自由的同時(shí),會遇到各種各樣的情況。家長要有備無患才行。

1、購買目標(biāo)突然改變:孩子可能說得到的錢要買玩具A的,但是在挑選的中途卻看上了玩具B。這個時(shí)候,是鍛煉孩子權(quán)衡購買價(jià)值的時(shí)候,家長請與孩子詳細(xì)分析他們的選擇是否可取。

2、愿望太大:得到一筆金錢后發(fā)現(xiàn)自己要買的東西的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過自己手上的金錢所能支付的數(shù)字。這時(shí)候,家長不用一次性滿足他們的要求,可以商量,可否用積攢零用錢的方法,幫助孩子慢慢達(dá)到目標(biāo)。

3、買到想要的禮物后卻后悔了:這無非是大人孩子都覺得沒意義的一件事,但是從中可以讓孩子體會到凡事三分鐘熱度的教訓(xùn),并告訴他們:你暫時(shí)要忍耐,等過一段時(shí)間才能滿足你的需求了。讓孩子在后悔與等待中體會到金錢的不易。

時(shí)間規(guī)劃權(quán)

寶貝說:每當(dāng)聽到媽媽說“睡覺時(shí)間到了”、“現(xiàn)在是吃飯時(shí)間,別顧著玩了”之類的話就非常煩,難道是老天爺規(guī)定這些時(shí)間的嗎?為什么小孩子就不能自己支配時(shí)間,想玩多久就多久,想什么時(shí)候吃飯?jiān)偈裁磿r(shí)候吃飯?

1 如何讓孩子支配時(shí)間

六一的大人體驗(yàn),當(dāng)然少不了時(shí)間規(guī)劃權(quán)。這天,時(shí)間是孩子的,分配權(quán)也是孩子的,不要家長不要干涉他們的決定,只需全力配合,就算孩子做了不靠譜的安排也妄加打擾,也只有時(shí)間能證明對錯。告訴孩子:今天你想睡多晚,爸爸媽媽絕不打擾你的美夢,你想幾點(diǎn)吃飯都可以,你要和你的玩具玩到什么時(shí)候都隨你……總之,這24小時(shí),寶寶說了算。

2 要讓孩子怎么支配

休息時(shí)間:從早上開始,允許孩子自己決定幾點(diǎn)起床。就算六一這天幼兒園或者學(xué)校有活動,孩子想幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床,遲到、不準(zhǔn)時(shí)也由孩子自己決定和面對。

玩樂時(shí)間:放學(xué)后的玩樂時(shí)間也由孩子自己決定長短,他們想玩到錯過吃飯時(shí)間,玩到深夜,玩到錯過學(xué)習(xí)時(shí)間都不加以干擾。

學(xué)習(xí)時(shí)間:因?yàn)檫@一天是孩子在時(shí)間支配上像大人一樣獨(dú)立的一天。他們的學(xué)習(xí)時(shí)間安排也是考驗(yàn)他們是否自覺的時(shí)候。

吃飯時(shí)間:孩子這天想什么時(shí)候吃飯都行,家長采。悍e極配合、不數(shù)落、不提醒的方式。

3 情況及解決辦法

休息時(shí)間:自由支配,可能會遇上孩子貪睡而遲到;也會遇到孩子特意不睡午覺,或者晚上很晚才上床。出現(xiàn)以上情況,家長過后應(yīng)對孩子這一天的支配后果進(jìn)行回訪,讓孩子懂得:自由支配時(shí)間才是自控的開始。

玩樂時(shí)間:自由支配的玩樂時(shí)間,對于孩子來說大多猶如脫韁的野馬。如果期間遇上孩子貪玩到?jīng)]日沒夜,在第二天恢復(fù)正常作息時(shí)間時(shí)家長可以看到孩子帶著困倦上學(xué)或是課堂上打瞌睡、無效率的情況,通過現(xiàn)象與孩子溝通過于貪玩要付出什么代價(jià)。

學(xué)習(xí)時(shí)間:家長如果發(fā)現(xiàn)孩子自動縮短了每日的學(xué)習(xí)時(shí)間,有權(quán)利在往日的休閑時(shí)間里扣除。為避免孩子發(fā)生鬧脾氣現(xiàn)象,在游戲開始時(shí)候也需告訴孩子,學(xué)習(xí)時(shí)間這一項(xiàng)是可以在往后時(shí)間上補(bǔ)回來的。

吃飯時(shí)間:這一項(xiàng)小編覺得由孩子支配很有必要,對于平時(shí)不愛吃飯或是不好好吃飯的孩子,過了吃飯的點(diǎn)覺得餓的話,正好是最好的飲食起居常識教育。通過孩子自己的行為選擇讓他們懂得:生活要規(guī)律才最舒服。


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