調(diào)查顯示，面對(duì)孩子的英語的學(xué)習(xí)，如何給予孩子正確的輔導(dǎo)，為孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，已經(jīng)成為家長最為關(guān)注的問題之一。巧口英語CEO高培生表示，在英語的學(xué)習(xí)過程中，需要英語環(huán)境連續(xù)的刺激，在家中直接讓父母去拿英語和孩子去溝通，對(duì)于家長和孩子來說都是很有難度的，而大多數(shù)每周幾次的少兒英語培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)授課，缺乏連續(xù)性，效果也不會(huì)理想，少兒英語學(xué)習(xí)與成人不同，更多需要符合孩子興趣和習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式。
據(jù)了解，與傳統(tǒng)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同，作為針對(duì)中國6-12歲孩子，與耶魯大學(xué)出版社攜手開發(fā)的課程體系，除了每周末3個(gè)課時(shí)的中外教的現(xiàn)場(chǎng)英語學(xué)習(xí)，巧口少兒英語安排了周一至周五每天30分鐘的在線課程，依靠獨(dú)有的網(wǎng)絡(luò)智能語音識(shí)別技術(shù)，孩子不但可以感受標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音，還可以同電腦進(jìn)行“對(duì)話”，在不斷的試誤中探索學(xué)習(xí)，這樣相當(dāng)于在孩子家中創(chuàng)造了英語的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且每次網(wǎng)絡(luò)測(cè)試的過程還通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行上傳，中心的授課老師根據(jù)結(jié)果去安排針對(duì)性的教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)螺旋形的遞進(jìn)學(xué)習(xí)。記者在巧口少兒英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)看到，在純卡通的環(huán)境下，分別有聽說讀寫不同的練習(xí)內(nèi)容，這看起來好像一個(gè)個(gè)小游戲，在會(huì)話環(huán)節(jié)，孩子會(huì)根據(jù)提示，去朗讀電腦標(biāo)出來的英語單詞和句子，發(fā)音正確，屏幕下角的動(dòng)畫人物都會(huì)大聲的夸獎(jiǎng)作為獎(jiǎng)勵(lì)，如果錯(cuò)誤卡通人物也會(huì)鼓勵(lì)孩子再去試試，孩子是在玩的過程中學(xué)習(xí)，效果很不錯(cuò)。
印度、香港等國家和地區(qū)的人英語水平好，很大程度上是由于當(dāng)?shù)亓己玫挠⒄Z語言環(huán)境。業(yè)內(nèi)人士指出，隨著中國內(nèi)地國際化步伐的加快，同時(shí)越來越多先進(jìn)英語教育工具的應(yīng)用，中國的英語學(xué)習(xí)環(huán)境將會(huì)越來越好，中國人的英語水平也將產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
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