音樂(lè)的妙用不容您小覷!音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)，不僅僅是單純地聽(tīng)，還包含了跟著唱及身體的律動(dòng)等，對(duì)孩子的各項(xiàng)發(fā)展都有啟蒙的作用。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、節(jié)奏清楚的音樂(lè)，將有肋于強(qiáng)化孩子的集中力及記憶力，且對(duì)于親子間的互信互賴也有加乘的作用。

　　1、語(yǔ)言溝通：音樂(lè)可以是語(yǔ)言或非語(yǔ)言的溝通方式。當(dāng)孩子聽(tīng)到音樂(lè)，并跟著哼，跟著唱，這即是學(xué)習(xí)語(yǔ)言及口語(yǔ)發(fā)聲的開(kāi)端了。

　　2、肢體：當(dāng)孩子接觸音樂(lè)后，開(kāi)始跟隨音樂(lè)的律動(dòng)而搖擺、點(diǎn)頭時(shí)，就是一種空間感的啟蒙，并開(kāi)始學(xué)著簡(jiǎn)單動(dòng)作的表現(xiàn)或模仿。

　　3、注意力：聽(tīng)音樂(lè)有助于提升孩子對(duì)聲音的吸引力，由于孩子必須聽(tīng)到之后才能對(duì)其回應(yīng)，所以我們可以從孩子聽(tīng)音樂(lè)的行為，判斷是否注意到聲音或音樂(lè)的出現(xiàn)，甚至孩子極專注在聽(tīng)某個(gè)聲音時(shí)，可能是靜止不動(dòng)的。

　　4、聽(tīng)覺(jué)辨識(shí)力：音樂(lè)有不同的節(jié)奏及不同的表情，如：快慢、大小等、音色高低等，即使孩子從簡(jiǎn)單的兒歌音樂(lè)聽(tīng)起，對(duì)于孩子的聽(tīng)覺(jué)辨識(shí)力有正向的刺激，對(duì)于之后欣賞各式風(fēng)格的音樂(lè)也能提高實(shí)析的能力。

　　5、理解力：聽(tīng)到音樂(lè)之后，可能會(huì)讓我們聯(lián)想到其他的情境，如：聽(tīng)到上課鐘聲就知道該上課了;如果音樂(lè)里面有歌詞，也可以引導(dǎo)孩子了解歌詞中的意思，來(lái)增加其語(yǔ)言理解力。

　　6、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：聽(tīng)音樂(lè)的主要目的不只是要啟發(fā)寶寶的音樂(lè)能力哦!而是要讓寶寶從音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)中，獲得快樂(lè)及開(kāi)放的心靈，通常寶寶愛(ài)音樂(lè)的前提下，音樂(lè)活動(dòng)激發(fā)寶寶樂(lè)于主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。

　　7、互動(dòng)性：由于少子化的影響，現(xiàn)今的寶寶多半缺乏好的良性互動(dòng)學(xué)習(xí)，若家長(zhǎng)通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)建立親子良好的互動(dòng)關(guān)系，不僅為親子關(guān)系加分，并奠定之后在學(xué)�；蚴巧鐖F(tuán)中與同伴進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)的良好互動(dòng)關(guān)系，好青樂(lè)要和好朋友一起分享。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/496601.html

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