通過一些玩具，可訓(xùn)練嬰兒多看、多聽，認(rèn)識周圍事物，學(xué)習(xí)用語言與大人交流，有利于嬰兒智力的開發(fā)。
大人要利用各種形象玩具，讓嬰兒認(rèn)識事物，如讓嬰兒玩小動(dòng)物玩具時(shí)，可以告訴他小動(dòng)物的名稱，逗引嬰兒模仿小動(dòng)物的叫聲，如“汪汪”，“貓貓”。玩玩具娃娃時(shí)，可教嬰兒認(rèn)識五官的名稱，如認(rèn)識娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等�？上茸屗赋鐾尥薜奈骞伲厮蜁�(huì)明白自己的五官在哪兒，可教他直接指自己的眼睛、嘴巴、耳朵等。還可教嬰兒給玩具娃娃喂飯、穿脫衣服，培養(yǎng)嬰兒的生活自理能力。大人要盡可能地對這些動(dòng)作進(jìn)行講解，使嬰兒在逐漸認(rèn)識的過程中學(xué)會(huì)用語言加以表達(dá)，同時(shí)可培養(yǎng)嬰兒的生活自理能力。玩各種交通工具玩具時(shí)，可告訴他這些交通工具的名稱、用途、特征及發(fā)動(dòng)的聲音。還可以把這些形象生動(dòng)的玩具藏在容易找到的地方讓嬰兒來尋找，也可以把這些玩具用布蒙起來，只露出一部分，讓嬰兒猜猜這是什么。
形象玩具應(yīng)選用容易清洗、對人體無毒的軟硬塑料、橡膠或布等材料制作，并要定期清洗消毒。
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