我兒子剛四歲，九月份上幼兒園。可到現(xiàn)在，還沒完全適應(yīng)幼兒園的生活，每周一都要哭后，才肯去幼兒園。
我兒子剛四歲，九月份上幼兒園。可到現(xiàn)在，還沒完全適應(yīng)幼兒園的生活，每周一都要哭后，才肯去幼兒園，我?guī)ド虉鐾妫芏嘈∨笥讯荚谀峭嬗螒颍豢先�，非要等到一個小朋友都沒有了，才肯玩。我對他說：你每天在幼兒園，也和小朋友玩嗎？（但我并沒有強迫他）我覺得他適應(yīng)環(huán)境的能力很差，而且，我心平氣和地說，他跟本聽不進去，并不是每一件事都這樣，只是在讓他接觸陌生人和事的時候），必須我把他說哭后，也什么都行了。您說我應(yīng)該怎樣對待他？平時我也上搖籃網(wǎng)和老師溝通，我很重視他的教育，但不知為什么會變成這樣，請專家指教。
茅于燕：你在介紹的情況中說，他9月份入幼兒園，到現(xiàn)在還不能完全適應(yīng)，每周一都要哭后才肯去幼兒園。其實這樣的孩子很多，主要是在家里比較寵愛，假日在家，家長下意識地總覺得孩子在幼兒園不如在家自在，所以更讓他放松地玩，甚至對他的一些小毛病也容忍下來。于是到了周一，要去幼兒園了，幼兒園里的一些“規(guī)矩”，不同性格的小朋友在一起玩等等，都想起來了，于是就哭。這種情況再過一段時間，他比較適應(yīng)了，就會好的，不用擔心。這并不能說他適應(yīng)能力很差。
你平時能心平氣和地和孩子講話，這很好，而且大多數(shù)的道理他都聽進去了，只有讓他接觸陌生人和事的時候，有一點聽不進去。這時你就用把他說哭了的辦法讓他聽話。我覺得這樣不大好，不要把他說哭，因為說哭了，他只是勉強服從，并不是真懂去做的，何況在接觸陌生人和事時，由于感到安全感受到威脅，所以聽不進去。這個時候可以這樣做：
1、從思想上接受他對陌生人害怕、對不熟悉的事不愿去做，是正常的，并不是他一個人的異常行為。
2、有了這個認識，當他在商場或麥當勞等地，不愿和陌生的小朋友在一起玩時，應(yīng)該諒解他，不要勉強他馬上去和別的小朋友玩，并且對他說：“你看他們玩得多開心��！你也去玩好嗎？他們一定愿意你和他們一塊兒玩的”。然后慢慢讓他走近他們看，待他有一點想和小朋友在一起玩時，再領(lǐng)他和他們一塊兒玩。
3、孩子在幼兒園時，可以和老師說好，找一兩個愛幫助人的小朋友陪他一塊兒玩一段時間，再讓他和別和小朋友玩。如果他在幼兒園有了好朋友（四歲的兒童已經(jīng)有極初步的友誼了），他就會愿意去幼兒園了。這時，根本不用你說，更不必把他說哭了。他就自己高興興興地去了。
4、如果他還是不太適應(yīng)這個幼兒園，可以換一個幼兒園試試。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/501125.html
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