寶寶由不會(huì)動(dòng)到能翻身，再到能爬行，隨著寶寶漸漸的茁壯成長，他的活動(dòng)范圍也隨之增大，不再僅僅滿足于或躺或臥。到了8、9個(gè)月的孩子已經(jīng)可以扶著 墻壁或者家具站立起來，到了10個(gè)月以后的寶寶，已經(jīng)基本能夠站穩(wěn)。當(dāng)孩子扶著墻壁或者家具可以開始獨(dú)立邁腿時(shí)，可以說他已跨入一個(gè)重要的發(fā)展階段，達(dá)到 這一點(diǎn)，說明孩子已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)走路的身體條件，該讓寶寶學(xué)習(xí)怎么保持身體重心，怎樣雙腿交替走路了。

當(dāng)寶寶學(xué)走路的時(shí)候，該做哪些準(zhǔn)備工作呢？

1、首先要把寶寶練習(xí)走路的地方“清理干凈”，把帶棱、帶角及、瑣碎雜物清理掉，因?yàn)榕潞⒆铀さ购笈鰝�。另外，寶寶練�?xí)走路時(shí)，最好在地毯或者木地板上， 因?yàn)檫@樣可以有效避免寶寶在摔倒后，腦袋及手，腿摔傷。

2、寶寶剛開始學(xué)走路時(shí)，不要給他穿襪子，這樣會(huì)使腳踩在地面上的感覺不明顯，使身體的平衡性差，更易摔跤，不利于寶寶盡快找到行走感覺。

3、孩子學(xué)步期間，父母要多鼓勵(lì)寶寶，提高他的學(xué)步興趣和信心，引導(dǎo)孩子由被動(dòng)行走到主動(dòng)行走。另外要注意勞逸結(jié)合，一次不要練習(xí)時(shí)間太長，以免孩子產(chǎn)生 了害怕的心理，以后不愿意再練習(xí)了。

4、孩子在練習(xí)走路前，最好讓孩子先解完大、小便，不要給孩子穿尿不濕，帶尿布等，這樣孩子在行走路過程中負(fù)擔(dān)小，也方便寶寶更容易的站立和坐下。

孩子從坐位到立位，已有一些轉(zhuǎn)變重心的嘗試。當(dāng)孩子爬行熟練時(shí)，他將會(huì)爬到家具的邊沿以便扶著站立，這時(shí)家長可以拿著玩具或者零食在寶寶的頭頂上方，引導(dǎo) 寶寶自己站起來拿。由坐到站立，一天反復(fù)練習(xí)幾次，一次練習(xí)的時(shí)間不要太長，以不超過30分鐘為宜，等孩子扶著家具已經(jīng)很輕松的站立起來，就可以教寶寶由 站立到自己坐下。最好是先教他如何學(xué)會(huì)低頭彎腰，然后坐下，方法是：把玩具安放在腳側(cè)的地面上引誘他，讓他低頭彎腰去抓，即使是一手抓住家具的扶手后蹲 下，另一手伸出去抓玩具也是進(jìn)步。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，接下來訓(xùn)練寶寶不依靠家具的扶持，讓孩子靠自己的力量站立和坐下。

寶寶在學(xué)習(xí)走路的過程中，是需要家長有一定耐心和需要付出一段時(shí)間的努力才可以盡快讓寶寶掌握的，家長要在前面扶著寶寶的雙手，一邊引導(dǎo)和鼓勵(lì)寶寶邁腿， 保持平衡，一邊跟著寶寶的腳步，慢慢走。也可以用學(xué)步帶，固定在寶寶的腋下，帶著孩子學(xué)走路，但最好不要用學(xué)步車，因?yàn)閷W(xué)步車的高度和角度不一定適合自己 的寶寶，寶寶在車?yán)锩嫱壬觳恢�，而且孩子在學(xué)步車?yán)飼?huì)很習(xí)慣坐在上面，沒有用腿部的力量支撐身體行走，不利于孩子盡快掌握行走的技能。另外，孩子摔倒后家 長不要立刻伸手?jǐn)v扶，容易讓寶寶產(chǎn)生依賴心理，應(yīng)鼓勵(lì)寶寶自己站或者扶著依靠物站起來。

有些孩子在玩中就很自然學(xué)會(huì)站立行走了，10個(gè)月的時(shí)候就走的不錯(cuò)了，但絕大多數(shù)的孩子要12個(gè)月左右，才能蹣跚走路，搖搖擺擺，重心不穩(wěn)，只要多讓寶寶 自己走，多加練習(xí)，在孩子能夠掌握重心后，就都能走的不錯(cuò)了。一般來說只要不超過18個(gè)月就都屬于正常范圍，家長平時(shí)也要注意不要經(jīng)常抱著孩子或讓孩子躺 著，缺乏身體鍛煉和行動(dòng)練習(xí)的機(jī)會(huì)，也會(huì)導(dǎo)致孩子行走慢，協(xié)調(diào)性差，從而影響孩子學(xué)走路的時(shí)間。18個(gè)月后，如果孩子還不能站立行走，那家長就要帶孩子到 醫(yī)院先進(jìn)行化驗(yàn)再檢查一下身體狀況。

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