嬰兒期是寶寶人生中的第一個(gè)成長(zhǎng)高峰期，這一時(shí)期寶寶的各項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)都是他們健康成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而爬行，是嬰兒時(shí)期一項(xiàng)特殊的身體活動(dòng)，是介于“坐”與“走”之間的一種活動(dòng)形式，對(duì)嬰兒的身體發(fā)育起著非常重要的作用。
俗話說“三翻、六坐、八爬”，嬰兒到七八個(gè)月大的時(shí)候就能練習(xí)爬行了。但是現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)都忽略了讓寶寶學(xué)爬這一環(huán)節(jié)，殊不知爬行訓(xùn)練的缺失會(huì)導(dǎo)致嬰兒大腦前庭功能發(fā)育不完善，出現(xiàn)注意力不集中，粘人，過分好動(dòng)，行為沖動(dòng)等問題，嚴(yán)重的長(zhǎng)大之后還會(huì)出現(xiàn)閱讀，計(jì)算，運(yùn)動(dòng)技能障礙，甚至?xí)猩鐣?huì)適應(yīng)障礙，不會(huì)與人交往等嚴(yán)重后果。
寶寶會(huì)爬
爬行的作用？
首先，爬行是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，不僅有助于頸部，胸部肌肉及臂力的發(fā)育，也有助于腰部肌肉及腿部肌肉的發(fā)育。
其次，爬行是手腳并用，手腦并用的運(yùn)動(dòng)，利于寶寶身體的協(xié)調(diào)性，也有助于走路姿勢(shì)的協(xié)調(diào)。
再次，爬行需要寶寶保持身體的平衡，有利于寶寶左腦右腦、大腦小腦以及整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的平衡發(fā)育。
最后，爬行是一項(xiàng)消耗體力的運(yùn)動(dòng)，能鍛煉寶寶強(qiáng)健的身體，也能讓寶寶胃口大開，吃得香睡得好，有助于寶寶的健康成長(zhǎng)。
父母如何幫助寶寶爬行？
一、多創(chuàng)造爬行的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在很多父母考慮到爬行會(huì)弄臟衣服，或者不安全等因素，早早就把孩子放進(jìn)學(xué)步車，這樣就斷絕了寶寶的爬行機(jī)會(huì)。父母平時(shí)可以為寶寶物色很多的爬行場(chǎng)地，床上，地板上，空地上，只要為寶寶買好專門的爬行服，而且細(xì)心照看，還是非�？尚械�。
二、積極引導(dǎo)寶寶爬行。當(dāng)寶寶出現(xiàn)爬行欲望時(shí)，媽媽可以在邊上細(xì)心照顧和引導(dǎo)。譬如，把手掌放在寶寶的腳掌上，寶寶就會(huì)借力向前蹬，慢慢出現(xiàn)向前挪動(dòng)的傾向。當(dāng)寶寶不太熟練的時(shí)候，媽媽可以嘗試著移動(dòng)寶寶的胳膊和大腿，讓寶寶慢慢熟悉爬行的過程。
三、給寶寶的爬行注入快樂元素。爬行是一項(xiàng)枯燥的活動(dòng)，寶寶不一定有耐心堅(jiān)持下去。媽媽應(yīng)該開動(dòng)腦筋為寶寶準(zhǔn)備一些新花樣。譬如，在寶寶的前方拿著玩具逗樂，或者伴隨著音樂或者故事，讓寶寶覺得爬行是一件很好玩的事情；也可以帶寶寶到伙伴中去，大家一起爬行，讓寶寶體驗(yàn)到集體爬行的樂趣。
爬行需要注意的要素？
一、安全。在爬行過程中，家長(zhǎng)應(yīng)選擇安全的場(chǎng)所，而盡量避免危險(xiǎn)因素。高高的桌面，有尖銳物的地面，搖晃的搖籃，潮濕或有水的洼地都不是適合的場(chǎng)地。盡量選擇平整，穩(wěn)固，無危險(xiǎn)物的場(chǎng)地，而且要做到全程有大人看護(hù)。
二、穿衣適量。爬行過程中要讓寶寶盡量保持身體行動(dòng)自如，不要給寶寶穿上過多厚重的衣服，導(dǎo)致寶寶活動(dòng)不便。這樣既不利于寶寶爬行活動(dòng)的開展，也不利于培養(yǎng)寶寶對(duì)爬行的樂趣。最好給寶寶穿連體服，這種衣服的上衣和褲子形成一個(gè)整體，爬行時(shí)不會(huì)暴露寶寶腰部和小肚子，同時(shí)衣服合體，沒有太多累贅的東西，不會(huì)影響寶寶爬行的興致。
三、保護(hù)措施。寶寶爬行著力點(diǎn)在于雙肘和雙膝，隨著寶寶體重的增加，寶寶雙肘和雙膝承受的壓力也增加了，再加上頻繁的爬動(dòng)很容易磨傷寶寶的皮膚。媽媽最好給寶寶帶上護(hù)肘、護(hù)膝，以免給寶寶的身體帶來傷害。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/502865.html
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