在德國，公立小學和教會小學完全以街道劃分，除特殊原因外，父母不得自己選擇學校，也極少有家庭在小學階段送孩子去私立學�；蚣乃�。不過學校在分班時，會特別考慮到每個孩子的居住地域，讓每個孩子都有可以一起上下課的同伴。

　　在入小學前，德國的教育機構(gòu)一再強調(diào)不必讓孩子預(yù)先學會寫字或做算術(shù)，以便在入學后能夠開始正常學習。學齡前兒童只需學會安靜聽講，能夠在學校自理，能夠有條理地表達自己的想法和意見就可以了。

　　德國小學只有4年，每天只上半天課，孩子6歲起上學，課程主要有語文(即德語)，數(shù)學，體育，音樂，美術(shù)，宗教和生活常識課，三年級以后有外語課，但在整個學習過程中將會穿插進許多其它方面的內(nèi)容，如身體健康知識、性常識、環(huán)境保護知識等等。

　　德國的小學生每天做家庭作業(yè)的時間不會超過半小時，而且星期五放學后沒有家庭作業(yè)，假期也沒有家庭作業(yè)，整個小學期間沒有大考小考。學校重視的是孩子平時的表現(xiàn)和每一次當堂作業(yè)、當堂測試的水平總和。班里也不會公開學生的學習成績，也沒有排名次的做法。

　　德國小學教室里一般放幾張小長桌，每桌5～6個小孩，每過一個月就會換座位，以便孩子能接觸到不同的同學，并保護眼睛。同一桌的孩子可以時分時合地做作業(yè)或者討論問題。而且每過1～2個星期，一年級學生就要與二年級的同學混合上幾節(jié)課，讓他們相互交流以及完成老師布置的一些學習任務(wù)。

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