?? 在孩子的成長(zhǎng)中，需要建立一些基本規(guī)則，適度的懲罰可以幫助他明確規(guī)則，從而促進(jìn)成長(zhǎng)。但是，如果懲罰的方式把握不當(dāng)，非但起不到正面的促進(jìn)作用，反而會(huì)帶來(lái)一系列消極影響，甚至成為家長(zhǎng)的暴力行為。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子犯錯(cuò)誤了，就應(yīng)該受到懲罰。懲罰也需要“度”，如果懲罰的方式不對(duì)，會(huì)使孩子的身心受到永久性的傷害，甚至可能是最為嚴(yán)重的傷害。所以，當(dāng)孩子由于無(wú)知而犯錯(cuò)，或者由于喜歡探險(xiǎn)而摔斷胳膊或者腿時(shí)，我們不應(yīng)該懲罰他們。懲罰孩子，要根據(jù)錯(cuò)誤的性質(zhì)合理地進(jìn)行，即便在錯(cuò)誤十分嚴(yán)重的情況下，也是如此。孩子如果不喝粥，那就不給他水果吃。這就屬于一種懲罰，而且是一種簡(jiǎn)單便利、值得提倡的懲罰手段。

?? 孩子們往往會(huì)藐視懲罰，父母?jìng)儜?yīng)該面對(duì)這樣的事實(shí)。在被懲罰的過(guò)程中，孩子很可能會(huì)表現(xiàn)出在故事書(shū)中經(jīng)常看到的，而在現(xiàn)實(shí)生活中很少的那種自我感覺(jué)良好的勇氣。（深圳早教中心：http://www.izaojiao.com/shenzhen）

?? 當(dāng)母親看到幼兒淘氣時(shí)，恰當(dāng)?shù)剌p輕拍他一巴掌，一般能收到有效的管教效果。它可以打消孩子當(dāng)時(shí)想揪姐姐頭發(fā)的念頭。不過(guò)，當(dāng)其他方法不能夠打消他的念頭的時(shí)候，是否只能用巴掌拍他呢？對(duì)于稍大一點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō)，懲罰的目的主要是幫助孩子建立一套新的思維方法，而不是還停留在打消孩子的念頭之上。也就是讓他懂得，犯怎樣的錯(cuò)誤就要接受什么樣的疼痛和懲罰。這一點(diǎn)我們都十分清楚，它是一種生活常識(shí)，也是教育中不可缺少的一個(gè)方面。

?? 我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，任何違法行為，不管是思想上的，還是行動(dòng)上的，都會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。懲罰時(shí)間上有所區(qū)別，有的立刻進(jìn)行，有的以后再懲罰。如果孩子長(zhǎng)大后仍不明白“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，那么他步入社會(huì)的時(shí)候，就如同一名新兵，還沒(méi)受過(guò)任何訓(xùn)練，就被送上了戰(zhàn)場(chǎng)。

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