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父親的缺點(diǎn)不要讓孩子看到

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  [導(dǎo)讀]“在孩子面前,你就要夾著尾巴做正人君子!”專家用犀利但不失道理的言辭,指導(dǎo)在座的父親在家庭教育中發(fā)揮“山”的作用,為孩子成長保駕護(hù)航。

  父親是一座“山”

  “家庭教育中,母親像是一條潺潺的溪流,提供無微不至的關(guān)懷;父親則是一座偉岸的高山,那這座‘山’的作用有多大呢?”謝先剛首先列舉了一組數(shù)據(jù):在美國,60%的強(qiáng)奸犯,72%的少年兇殺犯,70%的長期服役犯,90%離家出走的孩子以及75%的吸毒孩子來自無父親的家庭。

  “這并不是聳人聽聞,父親這座‘山’能給孩子權(quán)威感、約束感和紀(jì)律感,沒有父親的孩子缺乏紀(jì)律教育和監(jiān)督機(jī)會(huì),所以犯錯(cuò)的幾率就比較大。”謝先剛說。他進(jìn)一步解釋說,父親對孩子的影響力主要表現(xiàn)在四個(gè)方面:培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的形成;引領(lǐng)孩子走向社會(huì);孩子性別角色的發(fā)展樣板;促進(jìn)孩子認(rèn)知能力的發(fā)展。而這些方面,母親的影響力就不如父親。

  有其父必有其子

  俗話說“有其父必有其子”,謝先剛很贊同這一觀點(diǎn)。他認(rèn)為,這一古話更多的是體現(xiàn)在父親對孩子的負(fù)面影響上,“養(yǎng)不教,父之過”。為此,他列舉了幾種“問題”型父親。

  “第一種就是‘心態(tài)消極’型父親,這類父親做事情愛往壞處想,愛打退堂鼓,他的孩子一般都會(huì)有一些愛抱怨,做事麻木的壞習(xí)慣。第二種就是‘定時(shí)炸彈’型父親,這類父親脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆,他們的孩子情緒容易激動(dòng),愛發(fā)脾氣,甚至是膽小怕事,性格孤僻。另外就是‘功成名就’型父親,這類父親比較自負(fù),當(dāng)然他家的孩子往往具有強(qiáng)烈優(yōu)越感,甚至是蔑視他人。”謝先剛說。

  他還建議在座的父親都要自覺“對號入座”,看看自己都是那種類型的父親,進(jìn)而改正自己的缺點(diǎn)。

  “夾緊尾巴”做父親

  “可有些缺點(diǎn)實(shí)在改不了,怎么才能讓孩子不受影響呢?”講座現(xiàn)場,不少父親都發(fā)出了這樣的疑問。

  “在孩子面前,你就要夾緊尾巴做正人君子!不要當(dāng)著孩子面發(fā)牢騷,自己的壞毛病和壞習(xí)慣不要讓孩子看見。”謝先剛說,雖然話難聽,但如此做一定不會(huì)讓孩子沾染上父親的壞習(xí)慣。

  當(dāng)然,父親要想發(fā)揮家庭教育中“山”的作用還是要去做孩子的表率,主動(dòng)的去引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子。謝先剛從五個(gè)方面給出了建議:首先,做一個(gè)有計(jì)劃的父親,培養(yǎng)孩子計(jì)劃性;第二,讓孩子學(xué)會(huì)自立,不包辦孩子的事情;第三,對孩子要正面引導(dǎo)為主,多鼓勵(lì);第四,父親要多帶孩子看書、多參加體育運(yùn)動(dòng),開拓孩子視野。“最后,對孩子要窮養(yǎng)富教育,讓孩子懂得奮斗。”謝先剛說。

  他山之石

  國外的父親都怎么做?

  作為家里的“頂梁柱”,父親一般都很忙。有調(diào)查顯示,中國家庭60%的父親把家庭教育的主要任務(wù)交給母親。那國外的父親又是怎樣的呢?

  以色列:傳統(tǒng)上重視男性權(quán)威,自幼兒園起就實(shí)行男女分開教學(xué),這種男女明顯區(qū)分的情況下并沒有差別對待,無論是家務(wù)還是工作,男女都一視同仁。在以色列,夫婦都參加工作的占95%,男性在家中做家務(wù)或照看孩子是一種很自然的日常風(fēng)景。此外,每周的安息日還有父親給孩子單獨(dú)談心的習(xí)俗。

  英國:英國的男性以重視育兒事業(yè)而聞名,為了把孩子送入名牌大學(xué),英國的父親從孩子小時(shí)就開始重視教育。

  德國:德國人在家中度過的時(shí)間很多,大部分人的工作時(shí)間是從上午的七點(diǎn)半至下午的四五點(diǎn)鐘,學(xué)校也是如此。隨后大部分人不是與朋友同事聚會(huì),而是立即回到家中,同家人一起度過這些溫馨和睦的時(shí)光。德國的父親大都把親手為家人建一幢房子作為最大的愿望,家人間的密切程度可見一斑。

  挪威:在挪威,女性有一年的帶薪產(chǎn)假,男性也有長達(dá)四周的帶薪待產(chǎn)假,這一法案是1979年制訂的,到現(xiàn)在約有70%的父親使用了這一假期,挪威的父親們認(rèn)為保障育兒是自己的一項(xiàng)權(quán)利。


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