（1）通過(guò)家長(zhǎng)給予的相關(guān)信息與資料，了解孩子遇到的問(wèn)題，幫助孩子反省自己、認(rèn)識(shí)自己，讓孩子明白自己應(yīng)該做什么，怎么做？
（2）給孩子提出問(wèn)題，包括孩子入營(yíng)前所出現(xiàn)的問(wèn)題，困惑以及孩子思想上的問(wèn)題，向孩子提出短期的目標(biāo)，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，幫助孩子融入訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)中來(lái)。
（3）根據(jù)孩子的不同年齡、不同問(wèn)題、不同家庭背景、不同環(huán)境、不同性格在入營(yíng)一個(gè)星期內(nèi)制定一套個(gè)人培訓(xùn)方案。
2家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，主動(dòng)與孩子一起吃苦
由于現(xiàn)在的家長(zhǎng)工作很忙，較少與孩子溝通，造成父母與孩子之間的代溝越來(lái)越大。家長(zhǎng)應(yīng)該犧牲一點(diǎn)工作時(shí)間，與孩子經(jīng)常在一起。做為家長(zhǎng)，應(yīng)以身作則，主動(dòng)與孩子一起吃苦。
家長(zhǎng)可以與孩子一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，比如晨跑、打球，、游泳等。這樣既增加家長(zhǎng)與孩子溝通的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓孩子得到了鍛煉。
如果孩子不怕苦，就容易成功，就容易搞好學(xué)習(xí)。遇到困難不會(huì)后退，遇到艱苦生活不會(huì)持有悲觀失望的態(tài)度，這樣才能夠適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)里市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。
3生活中多帶孩子一起參加社會(huì)實(shí)踐
我經(jīng)常給孩子報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如義賣報(bào)紙、體驗(yàn)農(nóng)村生活、與農(nóng)村孩子或者窮困孩子交朋友等。另外，讓孩子學(xué)習(xí)完成適當(dāng)?shù)募覄?wù)。如打掃衛(wèi)生，煮飯、洗碗，清理房間等，可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力和養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，并給予精神鼓勵(lì)，以調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
4培養(yǎng)孩子的體育興趣愛(ài)好，讓孩子加強(qiáng)鍛煉，一步步克服怕苦心理
培訓(xùn)項(xiàng)目：體操、眼保健操、足球、籃球、乒乓球等項(xiàng)目。
培訓(xùn)目的：通過(guò)體育培訓(xùn)，讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)種能夠得到適當(dāng)?shù)姆潘�，有利于孩子們身心健康的調(diào)節(jié)。通過(guò)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我們讓孩子們進(jìn)行自我展示，進(jìn)一步幫助孩子樹立自信心。
5加強(qiáng)感恩熏陶，讓孩子從內(nèi)心鼓起勇氣，慢慢克服怕吃苦心理
1、親情教育片（《媽媽的吻》、《媽媽再愛(ài)我一次》等）
2、親子互動(dòng)（游戲互動(dòng)、家庭回憶、手拉手、擁抱等）
3、親子溝通（打電話、寫信、面對(duì)面交流）
4、釋放情感（體力釋放、情感釋放、思想釋放、緩解壓力）
5、相互理解（平等交流、母子替換、角色互換）
目的：給孩子一個(gè)良好的氛圍，讓孩子學(xué)會(huì)與父母溝通，學(xué)會(huì)換位思考，幫助父母與孩子之間重新認(rèn)識(shí)對(duì)方，最終達(dá)到父母與孩子真正成為無(wú)話不說(shuō)的朋友。
6通過(guò)體驗(yàn)式培訓(xùn)，鍛煉孩子不怕吃苦的能力
1、走貧訪苦
2、打工體驗(yàn)生活
3、野外生存
4、種植樹木及蔬菜勞動(dòng)
5、我和父母換角色
6、去孤兒院、敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)
7、走訪大學(xué)校園
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/511799.html
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